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SEJOUR LINGUISTIQUE

LANGUE ETRANGERE

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CITE SCOLAIRE INTERNATIONALE DE MARSEILLE Rentrée des classes en 2024 in Objectif méditerranée, (31/03/2021)

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[article]
Titre : CITE SCOLAIRE INTERNATIONALE DE MARSEILLE Rentrée des classes en 2024 - Nouvelle échéance pour la Cité scolaire internationale de Marseille.
Type de document : Article de presse
Titre du périodique : Objectif méditerranée
Date de parution : 31/03/2021
Mots-clés : MARSEILLE ; PACA ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; LANGUE ETRANGERE ; INTERNATIONAL ; CONSTRUCTION ; CONSEIL REGIONAL ; MUSELIER RENAUD ; ESTROSI CHRISTIAN
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=729326

[article] CITE SCOLAIRE INTERNATIONALE DE MARSEILLE Rentrée des classes en 2024 - Nouvelle échéance pour la Cité scolaire internationale de Marseille. In Objectif méditerranée - 31/03/2021 [Article de presse].
Mots-clés : MARSEILLE ; PACA ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; LANGUE ETRANGERE ; INTERNATIONAL ; CONSTRUCTION ; CONSEIL REGIONAL ; MUSELIER RENAUD ; ESTROSI CHRISTIAN
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=729326

Le tourisme linguistique mis en péril par le virus / Valérie ALLASIA in Nice-Matin, (24/10/2020)

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[article]
Titre : Le tourisme linguistique mis en péril par le virus - Les écoles de FLE, français langue étrangère, appellent au secours : elles ne sont pas intégrées au plan de relance du tourisme, alors qu' elles attirent des milliers d' étrangers toute l' année
Type de document : Article de presse
Auteurs : Valérie ALLASIA
Titre du périodique : Nice-Matin
Date de parution : 24/10/2020
Mots-clés : COVID 19 ; ENSEIGNEMENT ; TOURISME CULTUREL ; LINGUISTIQUE ; CHOMAGE PARTIEL ; LISNARD DAVID ; SEJOUR LINGUISTIQUE ; FRONTIERE ; AEROPORT ; GRANDE SURFACE
Résumé : Souvenir d'avant confinement, pour les étudiants d' Alpha-B réduits au quart aujourd'hui.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713354

[article] Le tourisme linguistique mis en péril par le virus - Les écoles de FLE, français langue étrangère, appellent au secours : elles ne sont pas intégrées au plan de relance du tourisme, alors qu' elles attirent des milliers d' étrangers toute l' année In Nice-Matin - 24/10/2020 [Article de presse] / Valérie ALLASIA.
Mots-clés : COVID 19 ; ENSEIGNEMENT ; TOURISME CULTUREL ; LINGUISTIQUE ; CHOMAGE PARTIEL ; LISNARD DAVID ; SEJOUR LINGUISTIQUE ; FRONTIERE ; AEROPORT ; GRANDE SURFACE
Résumé : Souvenir d'avant confinement, pour les étudiants d' Alpha-B réduits au quart aujourd'hui.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713354

Langue maternelle en migration : les ingrédients d'un métissage harmonieux / Dalila REZZOUG in Enfances et psy, N°86 (01/09/2020)

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[article] Langue maternelle en migration : les ingrédients d'un métissage harmonieux In Enfances et psy - N°86 - 01/09/2020 [Article de périodique] / Dalila REZZOUG . - p. 42-52.
Mots-clés : MINEUR ; LANGUE ETRANGERE ; MIGRATION ; ENFANT ; BILINGUISME ; RELATION PARENT ENFANT
Résumé : La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d'ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Pourtant, tous les enfants qui grandissent dans ce contexte plurilingue ne l'investissent pas nécessairement ou s'en séparent. Dans la migration, les langues minoritaires résistent plus ou moins bien selon les pratiques sociales et culturelles des familles. Cependant d'une génération à l'autre, ces langues reflètent la vitalité des relations affectives et des affiliations au sein de la famille.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=715115

[article]
Titre : Langue maternelle en migration : les ingrédients d'un métissage harmonieux
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Dalila REZZOUG
Titre du périodique : Enfances et psy
Numéro : N°86
Date de parution : 01/09/2020
Article en page(s) : p. 42-52
Mots-clés : MINEUR ; LANGUE ETRANGERE ; MIGRATION ; ENFANT ; BILINGUISME ; RELATION PARENT ENFANT
Résumé : La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d'ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Pourtant, tous les enfants qui grandissent dans ce contexte plurilingue ne l'investissent pas nécessairement ou s'en séparent. Dans la migration, les langues minoritaires résistent plus ou moins bien selon les pratiques sociales et culturelles des familles. Cependant d'une génération à l'autre, ces langues reflètent la vitalité des relations affectives et des affiliations au sein de la famille.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=715115

Langues et migrations / Marie GILLOOTS in Enfances et psy, N°86 (01/09/2020)

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[article] Langues et migrations In Enfances et psy - N°86 - 01/09/2020 [Article de périodique] / Marie GILLOOTS, Coordinateur ; Simeng WANG, Coordinateur . - p. 9-135.
Mots-clés : ADOLESCENCE ; MINEUR ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MIGRATION ; MINEUR ETRANGER ISOLE ; PETITE ENFANCE ; LANGAGE ; LANGUE ETRANGERE ; COMMUNICATION ; BILINGUISME
Résumé : "Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ? Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=715112

[article]
Titre : Langues et migrations
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Marie GILLOOTS, Coordinateur ; Simeng WANG, Coordinateur
Titre du périodique : Enfances et psy
Numéro : N°86
Date de parution : 01/09/2020
Article en page(s) : p. 9-135
Mots-clés : ADOLESCENCE ; MINEUR ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MIGRATION ; MINEUR ETRANGER ISOLE ; PETITE ENFANCE ; LANGAGE ; LANGUE ETRANGERE ; COMMUNICATION ; BILINGUISME
Résumé : "Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ? Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=715112

L'apprentissage de l'arabe à l'école sanctuarisé. in Le Figaro Magazine, (15/05/2020)

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[article]
Titre : L'apprentissage de l'arabe à l'école sanctuarisé. - Présenté comme un outil de «lutte contre l'ignorance, donc contre la radicalisation islamiste», cet enseignement sera dispensé par des professeurs en majorité issus de pays du Maghreb.
Type de document : Article de presse
Titre du périodique : Le Figaro Magazine
Date de parution : 15/05/2020
Mots-clés : EDUCATION NATIONALE ; LANGUE ETRANGERE ; ISLAM ; PROFESSEUR DES ECOLES ; BLANQUER JEAN-MICHEL
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=697775

[article] L'apprentissage de l'arabe à l'école sanctuarisé. - Présenté comme un outil de «lutte contre l'ignorance, donc contre la radicalisation islamiste», cet enseignement sera dispensé par des professeurs en majorité issus de pays du Maghreb. In Le Figaro Magazine - 15/05/2020 [Article de presse].
Mots-clés : EDUCATION NATIONALE ; LANGUE ETRANGERE ; ISLAM ; PROFESSEUR DES ECOLES ; BLANQUER JEAN-MICHEL
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=697775

Le prix du bilinguisme ? / Ranka BIJELJAC-BABIC in Le Journal des professionnels de la petite enfance, N°123 (01/03/2020)

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A Sophia, l'international dès le plus jeune âge / Jean-Michel POUPART in Nice-Matin, (07/02/2020)

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Rapport aux langues des intervenants au sein de dispositifs de soutien à la parentalité / Anne UNTERREINER in Revue des politiques sociales et familiales, N°134 (01/01/2020)

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Écoles : 5 questions sur la section internationale / Camille GUIL in Nice-Matin, (05/12/2019)

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Instruction n° 2019-091 du 13 juin 2019 relative aux accueils collectifs de mineurs en période estivale (13/06/2019)

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La photo souvenir avec les correspondants italiens de Niki in Nice-Matin, (06/02/2019)

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La section chinoise du CIV fête l'année du cochon / Béatrice COUREL in Nice-Matin, (05/02/2019)

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Concours adjoint administratif d'Etat et Territorial. Annales corrigées. Catégorie C 2020-2021 / Delphine BELLENEY (01/01/2019)

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L'Ecole européenne de Strasbourg, un modèle à suivre / Denis PEIRON in La Croix, (19/10/2018)

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"L'arabe nous servira plus que l'allemand" / Mattea BATTAGLIA in Le Monde, N°22936 (09/10/2018)

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Des histoires et des chants pour découvrir les langues / Elsa BEZAULT in Métiers de la petite enfance, N°262 (01/10/2018)

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J-M Blanquer : "Le latin continuera de rapporter des points au bac" / Marie QUENET in Le Journal du Dimanche, (30/09/2018)

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Le collège Vernier dopé par les langues vivantes / Véronique MARS in Nice-Matin, (25/09/2018)

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Diplôme "in the pocket" pour les collégiens de Saint-Philippe Neri in Nice-Matin, (25/09/2018)

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Jack Lang "Développons les cours d'arabe dans nos écoles" / Jack LANG in Le Monde, N°22920 (20/09/2018)

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L'arabe à l'école? Cinq bonnes raisons d'y réfléchir / Irène INCHAUSPE in L'Opinion, (13/09/2018)

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A l'école, l'anglais bientôt en majesté? / Lysiane LARBANI in Libération, (13/09/2018)

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Arabe à l'école : droite et extrême droite vent debout in Nice-Matin, (12/09/2018)

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L'arabe n'a pas à être enseigné à l'école publique dès le primaire ! / Barbara LEFEBVRE in Le Figaro, N°23042 (12/09/2018)

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Jean-Michel Blanquer souhaite " donner du prestige " à l'arabe / Thomas PORCHERON in La Croix, (12/09/2018)

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La phrase in CNEWSMatin, (12/09/2018)

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L'arabe à l'école au-delà des fantasmes - « Un instrument de prévention de l'islamisme » / Vincent MONGAILLARD ; Romain BAHEUX in Aujourd'hui en France, (11/09/2018)

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Mistral : un projet pilote de classe en immersion italien - Des cours renforcés à la Condamine / Alice ROUSSELOT in Nice-Matin, (04/09/2018)

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École : " speak english " en jouant et en faisant du sport / Cyril ITTE in Nice-Matin, (19/04/2018)

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l'Eganaude, un collège ouvert aux quatre langues / Jean-Michel POUPART in Nice-Matin, (05/04/2018)

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Comptines, chansons et lectures en français et en allemand / Pascale PIREL-JASPERT in Métiers de la petite enfance, N°255 (01/03/2018)

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Le bilinguisme à l'école en pratique / Laura BOUTEVIN in Grandir autrement, N°68 (02/01/2018)

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L’acquisition du langage au cours de la première année de vie : le cas des nourrissons bilingues / Ranka BIJELJAC-BABIC in Devenir, N°1 VOL 30/2018 (01/01/2018)

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La clause d'interprétariat dans les marchés publics est-elle licite ? / Gilles PELLISSIER in BJCL Bulletin Juridique des Collectivités Locales, N°12 (01/12/2017)

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L'interprétariat, un élément de soins mal intégré / Emilie GILLET in Profession Sage-Femme, N°239 (01/10/2017)

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Comment apprend-on ? / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, N°296 (01/09/2017)

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DIVERSITÉ LINGUISTIQUE, une réalité aujourd'hui ! / Christine HELOT in Le Furet, N°86 (01/09/2017)

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Entre deux langues. Apport du bilinguisme au dispositif de soin / Marie-Eve SARAIS in Le Journal des psychologues, N°350 (01/09/2017)

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Les accueils collectifs de mineurs sous surveillance / Virginie FLEURY (03/07/2017)

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Rentrée des classes en... 2022 in Objectif méditerranée, N°173 (01/05/2017)

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Les élèves de sixième de Carnot initiés au chinois / Vincent TANGUY in Nice-Matin, (05/04/2017)

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L'atelier mobiklasse de bat la campagne au CIV in Nice-Matin, (03/04/2017)

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L'espagnol bientôt plus influent que le français / Caroline BEYER in Le Figaro, N°22513 (27/12/2016)

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Initiation à l'allemand pour les 6e de Jules Verne à Cagnes in Nice-Matin, (14/12/2016)

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Le nombre de collégiens apprenant l'allemand a progressé de 6% - in La Croix, (18/10/2016)

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"VALLS A SON IDENTITE P0LITIQUE ET MOI LA MIENNE" in L'OBS, N°2705 (08/09/2016)

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Les incendiaires de l'antiracisme / Mickaël FONTON in Valeurs actuelles, (09/06/2016)

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Quelle place à l'école pour l'enseignement de l'arabe? / Denis PEIRON in La Croix, (03/06/2016)

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Enseignement de l'arabe au CP: le FN cible Vallaud-Belkacem in Nice-Matin, (01/06/2016)

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Pendant une semaine, les langues s'invitent au collège Saint-Hilaire in Nice-Matin, (25/05/2016)

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Au collège Cesar, les voyages forment la jeunesse! in Nice-Matin, (18/05/2016)

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Circulaire n° 2016-058 du 13 avril 2016. Circulaire rentrée 2016 (13/04/2016)

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L'Arabe langue brûlante / Corinne LHAIK in L'Express, n°3376 (16/03/2016)

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Réforme du collège : pourquoi sauver l'allemand? / Mattea BATTAGLIA in Le Monde, (25/02/2016)

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Coopération transfrontalière. Un apprentissage précoce et intensif de l'allemand de la maternelle au collège dans le val de Rosselle / Pascale BRAUN in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2301 (25/01/2016)

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Des collégiens éloquents in Nice-Matin, (18/12/2015)

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Décret n° 2015-1692 du 16 décembre 2015 modifiant le décret n° 2008-288 du 27 mars 2008 fixant les modalités d'organisation des concours pour le recrutement des conservateurs territoriaux du patrimoine in Journal Officiel - Lois et décrets, N°293 (18/12/2015)

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L'enseignement catholique somme le ministère de lui "attribuer des moyens justes au titre de l'éducation prioritaire" / Soazig LE NEVÉ (08/10/2015)

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Les nouvelles cartes académiques des langues vivantes. Collège 2016 / VALLAUD-BELKACEM Najat (26/08/2015)

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Arrêté du 21 juillet 2015 modifiant l'arrêté du 19 mai 2015 relatif à l'organisation des enseignements dans les classes de collège in Journal Officiel - Lois et décrets, N°189 (18/08/2015)

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La traduction automatique ; partout et pour tous! / Bruno TEXIER in Archimag, N°285 (01/06/2015)

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Des technologies pour délier les langues et les data / Arnaud DUFOURNET in Archimag, N°283 (01/04/2015)

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Coup de coeur pour l'ltalie in Pays des Alpes-Maritimes, n° ind (24/04/2014)

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Les compétences en langues étrangères des élèves en fin de scolarité obligatoire. Premiers résultats de l'Étude européennesur les compétences en langues 2011 / BESSONNEAU, Pascal in Note d'information du ministère de l'Education nationale, n° 12.11 (2012 juin)

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L'évolution des compétences en langues des élèves en fin de collège de 2004 à 2010 / BESSONNEAU, Pascal in Note d'information du ministère de l'Education nationale, n° 12.05 (2012 avril)

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L'évolution des compétences en langues des élèves en fin de collège de 2004 à 2010 / BESSONNEAU, Pascal in Note d'information du ministère de l'Education nationale, n° 12.04 (2012 avril)

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L'Alpha bébé du monde pour dialoguer avec les parents / BOTTOIS Patrick in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2114 (2012 20 février)

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Lettre du 22 juin 2012 (2012)

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Laissons le temps aux enfants / GRANDSERRE Sylvain in Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 70 (2011 mai-juin)

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EUROPE : L'ENJEU LINGUISTIQUE in Études de la documentation française, n° 5280 (2008 août)

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PREPARATION AU CONCOURS ET L'EXAMEN D'INGENIEUR TERRITORIAL : EPREUVES ECRITES DE NOTE, DE SYNTHESE ET DE PROJET, EPREUVES ORALES D'ENTRETIEN ET DE LANGUE / Bruno RAPATOUT (01/01/2008)

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LES PROFESSEURS DE LANGUES VIVANTES. LA PASSION DES LANGUES AU SERVICE DES ELEVES in Note d'information du ministère de l'Education nationale, n° 08.03 (2008 janvier)

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CHRONIQUE D'UNE MESURE INSOLITE DE PRIVATISATION D'ENSEIGNEMENTS PUBLICS OBLIGATOIRES in AJFP Actualité Juridique Fonctions Publiques, n° 2 (2007 mars-avril)

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Arrêté du 1er août 2006 in Journal Officiel - Lois et décrets, n° 209 (2006 9 septembre)

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Décret n° 2006-583 du 23 mai 2006 in Journal Officiel - Lois et décrets, n° 120 (2006 24 mai)

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Circulaire n° 2005-086 du 25 mai 2005 in Bulletin officiel du ministère de l'éducation nationale, n° 20 (2005 2 juin)

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ADMINISTRATION. MULTILINGUISME DE CERTAINS FORMULAIRES in Journal des Maires et des Conseillers Municipaux, n° 9 (2005 septembre)

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LES COMPETENCES EN ALLEMAND DES ELEVES EN FIN DE COLLEGE in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 05.09 (2005 septembre)

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LES COMPETENCES EN ALLEMAND DES ELEVES EN FIN D'ECOLE in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 05.07 (2005 septembre)

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LES COMPETENCES EN ANGLAIS DES ELEVES EN FIN DE COLLEGE in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 05.08 (2005 septembre)

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LES COMPETENCES EN ANGLAIS DES ELEVES EN FIN D'ECOLE in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 05.06 (2005 septembre)

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LES COMPETENCES EN ESPAGNOL DES ELEVES EN FIN DE COLLEGE in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 05.10 (2005 septembre)

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LES LANGUES VIVANTES DANS LE SECOND DEGRE EN 2004 in Note d'information du ministère de l'Education nationale, n° 05.26 (2005 septembre)

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MULTILINGUISME : 20 LANGUES OFFICIELLES POUR L'UNION in 7 jours Europe, n° 583 (2005 24 janvier)

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Circulaire n° 2004-188 du 5 novembre 2004 in Bulletin officiel du ministère de l'éducation nationale, n° 41 (2004 11 novembre)

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Décret n° 2004-288 du 26 mars 2004 in Journal Officiel - Lois et décrets, n° 74 (2004 27 mars)

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APPRENDRE ET SE FORMER TOUT AU LONG DE LA VIE AVEC LES PROGRAMMES EUROPEENS D'EDUCATION ET DE FORMATION. AGENCE SOCRATES-LEONARDO DA VINCI FRANCE / Agence Socrates-Leonardo Da Vinci France (01/01/2004)

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EVALUATION DES COMPETENCES EN ANGLAIS DES ELEVES DE 15 ANS A 16 ANS DANS SEPT PAYS EUROPEENS in Note d'évaluation du ministère de l'Education nationale, n° 04.01 (2004 mars)

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L'INSTITUT NATIONAL DES LANGUES ET CIVILISATIONS ORIENTALES in Carrières publiques, n° 46 (2004 avril-mai)

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LANGUES DE FRANCE in Hommes et migrations, n° 1252 (2004 novembre-décembre)

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DE NOMBREUSES LANGUES, UNE SEULE FAMILLE. LES LANGUES DANS L'UNION EUROPEENNE / Commission européenne (01/01/2004)

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L' EUROPE EST A VOUS : VIVRE, SE FORMER ET TRAVAILLER DANS LE PAYS DE SON CHOIX / Commission européenne (01/01/2003)

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PRESSE. LE CONSEIL D'ETAT CONFIRME L'INCONVENTIONNALITE DU REGIME D'INTERDICTION DES PUBLICATIONS ETRANGERES in Droit administratif, n° 4 (2003 avril)

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RAPPORT D'INFORMATION SUR L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ETRANGERES EN FRANCE / Jacques LEGENDRE in Documents parlementaires - Sénat, n° 63 (2003 12 novembre)

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TOURISME DES JEUNES (16-25 ANS) in Les Cahiers espaces, n° 77 (2003 avril)

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Arrêté du 28 juin 2002 et annexes in Bulletin officiel du ministère de l'éducation nationale, n° 4, hors-série (2002 29 août)

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Arrêté du 28 juin 2002 et annexes in Bulletin officiel du ministère de l'éducation nationale, n° 4, hors-série (2002 29 août)

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LA DYNAMIQUE DES LANGUES EN FRANCE AU FIL DU XXEME SIECLE in Population et sociétés, n° 376 (2002 février)

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LA FRANCE ET L'EUROPE DES LANGUES in Les Petites Affiches, n° 140 (2002 15 juillet)

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LANGUES REGIONALES, LANGUES ETRANGERES : DE L'HERITAGE A LA PRATIQUE in INSEE Première, n° 830 (2002 février)

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