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IMAGINATION

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Sensibiliser l'enfant à l'art et à la culture / Elise MAREUIL in Métiers de la petite enfance, N°302 (01/02/2022)

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[article] Sensibiliser l'enfant à l'art et à la culture In Métiers de la petite enfance - N°302 - 01/02/2022 [Article de périodique] / Elise MAREUIL ; Aline DANGLEANT ; Vincent VERGONE ; Laëtitia DELPECH ; Alicia PILLIERE . - p. 11-24.
Mots-clés : LIVRE ; CULTURE ; ART ; IMAGINATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; SANTE ; PSYCHISME
Résumé : Les enfants sont globalement en bonne santé grâce aux efforts faits sur la nutrition et la prévention. Mais ils s'appauvrissent dans leur santé psychique, relationnelle et culturelle. La psychanalyste Sophie Marinopoulos place la culture au coeur de l'accompagnement du lien parent-enfant et a développé le concept de "santé culturelle". Elle alerte sur la "malnutrition culturelle" à l'oeuvre dans nos sociétés envahies par les écrans et sur l'éveil artistique et culturel qui doit devenir une priorité, notamment dans les établissements d'accueil du jeune enfant.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=760957

[article]
Titre : Sensibiliser l'enfant à l'art et à la culture
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Elise MAREUIL ; Aline DANGLEANT ; Vincent VERGONE ; Laëtitia DELPECH ; Alicia PILLIERE
Titre du périodique : Métiers de la petite enfance
Numéro : N°302
Date de parution : 01/02/2022
Article en page(s) : p. 11-24
Mots-clés : LIVRE ; CULTURE ; ART ; IMAGINATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; SANTE ; PSYCHISME
Résumé : Les enfants sont globalement en bonne santé grâce aux efforts faits sur la nutrition et la prévention. Mais ils s'appauvrissent dans leur santé psychique, relationnelle et culturelle. La psychanalyste Sophie Marinopoulos place la culture au coeur de l'accompagnement du lien parent-enfant et a développé le concept de "santé culturelle". Elle alerte sur la "malnutrition culturelle" à l'oeuvre dans nos sociétés envahies par les écrans et sur l'éveil artistique et culturel qui doit devenir une priorité, notamment dans les établissements d'accueil du jeune enfant.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=760957

Bibliothérapie jeunesse - Une approche expressive et créative / Aurélie LOUVEL (01/05/2021)

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Titre : Bibliothérapie jeunesse - Une approche expressive et créative
Type de document : Ouvrage
Auteurs : Aurélie LOUVEL
Editeur : paris : Dunod
Année : 01/05/2021
Pages : 259 p.
Mots-clés : JEUNES ; LIVRE ; BIEN ETRE ; ENFANT ; ADOLESCENCE ; THERAPEUTIQUE ; LECTURE ; IMAGINATION ; EMOTION ; CREATIVITE
Résumé : La lecture a un pouvoir réconfortant et réparateur, le livre apportant de multiples bienfaits sur le sommeil, la gestion du stress, l'hypertension. L'histoire du soir racontée aux petits prépare à la nuit. Pourtant, en grandissant, les enfants semblent souvent s'en désintéresser, surtout à l'adolescence. Cet ouvrage démontre que la bibliothérapie peut leur apporter un mieux-être évident, explique comment l'appliquer en tant que professionnel de l'éducation ou du livre, les actions à mener, comment et avec quel type de livres.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=744395

Bibliothérapie jeunesse - Une approche expressive et créative [Ouvrage] / Aurélie LOUVEL . - paris : Dunod, 01/05/2021 . - 259 p.
ISBN : 978-2-10-080219-7
Mots-clés : JEUNES ; LIVRE ; BIEN ETRE ; ENFANT ; ADOLESCENCE ; THERAPEUTIQUE ; LECTURE ; IMAGINATION ; EMOTION ; CREATIVITE
Résumé : La lecture a un pouvoir réconfortant et réparateur, le livre apportant de multiples bienfaits sur le sommeil, la gestion du stress, l'hypertension. L'histoire du soir racontée aux petits prépare à la nuit. Pourtant, en grandissant, les enfants semblent souvent s'en désintéresser, surtout à l'adolescence. Cet ouvrage démontre que la bibliothérapie peut leur apporter un mieux-être évident, explique comment l'appliquer en tant que professionnel de l'éducation ou du livre, les actions à mener, comment et avec quel type de livres.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=744395
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C26672-1 C26672 OUVRAGE Centre de documentation Disponible

Du mythique " cerveau droit, cerveau gauche " ! / ROCHEGUDE Anne-Sophie in Le Journal des professionnels de la petite enfance, N°123 (01/03/2020)

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[article] Du mythique " cerveau droit, cerveau gauche " ! In Le Journal des professionnels de la petite enfance - N°123 - 01/03/2020 [Article de périodique] / ROCHEGUDE Anne-Sophie . - p. 20-23.
Mots-clés : NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; CREATIVITE ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; IMAGINATION ; COGNITIF
Résumé : La partition cerveau droit-cerveau gauche est l'un des neuromythes les plus répandus même si les chercheurs eux-mêmes affirment que cette idé est aussi réductrice qu'erronée.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=697823

[article]
Titre : Du mythique " cerveau droit, cerveau gauche " !
Type de document : Article de périodique
Auteurs : ROCHEGUDE Anne-Sophie
Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance
Numéro : N°123
Date de parution : 01/03/2020
Article en page(s) : p. 20-23
Mots-clés : NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; CREATIVITE ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; IMAGINATION ; COGNITIF
Résumé : La partition cerveau droit-cerveau gauche est l'un des neuromythes les plus répandus même si les chercheurs eux-mêmes affirment que cette idé est aussi réductrice qu'erronée.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=697823

A vous de jouer / Nadine FONTAINE in Accueil, N°194 (01/03/2020)

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[article] A vous de jouer In Accueil - N°194 - 01/03/2020 [Article de périodique] / Nadine FONTAINE ; Geneviève MIRAL . - p. 12-45.
Mots-clés : MINEUR ; ENFANT ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU ; EVEIL DE L'ENFANT ; IMAGINATION
Résumé : Lorsque l’enfant arrive, les parents sont souvent déconcertés par ses réactions face au jeu : difficulté à capter son attention, refus de contacts, réactions de fuite, violentes ou agressives, incompréhension ou refus des règles de jeu, incapacité à participer à une activité qui semble adaptée… Or le jeu est indispensable à la vie : Il mime les situations de la vie réelle, permet les succès et les échecs, apprend à entrer en relation, développe l’imagination et la créativité… Comment s’adapter au rythme de l’enfant et utiliser ses capacités à jouer – et celles du ou des parents – pour favoriser la création du lien et la notion de plaisir ? Quelles sont alors les règles du jeu à respecter ? Comment entrer dans le jeu et avec quels outils ?
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=698351

[article]
Titre : A vous de jouer
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Nadine FONTAINE ; Geneviève MIRAL
Titre du périodique : Accueil
Numéro : N°194
Date de parution : 01/03/2020
Article en page(s) : p. 12-45
Mots-clés : MINEUR ; ENFANT ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU ; EVEIL DE L'ENFANT ; IMAGINATION
Résumé : Lorsque l’enfant arrive, les parents sont souvent déconcertés par ses réactions face au jeu : difficulté à capter son attention, refus de contacts, réactions de fuite, violentes ou agressives, incompréhension ou refus des règles de jeu, incapacité à participer à une activité qui semble adaptée… Or le jeu est indispensable à la vie : Il mime les situations de la vie réelle, permet les succès et les échecs, apprend à entrer en relation, développe l’imagination et la créativité… Comment s’adapter au rythme de l’enfant et utiliser ses capacités à jouer – et celles du ou des parents – pour favoriser la création du lien et la notion de plaisir ? Quelles sont alors les règles du jeu à respecter ? Comment entrer dans le jeu et avec quels outils ?
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Différents supports pour raconter des histoires aux enfants / Jean-Baptiste CHOL in Métiers de la petite enfance, N° 260-261 (01/09/2018)

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[article] Différents supports pour raconter des histoires aux enfants In Métiers de la petite enfance - N° 260-261 - 01/09/2018 [Article de périodique] / Jean-Baptiste CHOL . - p. 27-29.
Mots-clés : HISTOIRE ; MINEUR ; IMAGINATION ; LITTERATURE ; LIVRE ; ENFANT ; EVEIL DE L'ENFANT
Résumé : La littérature jeunesse fait partie du quotidien des établissements d'accueil de jeunes enfants, sous des formes de plus en plus variées. Le livre reste cependant le support le plus couramment utilisé. Au fil des décennies, il a su se parer de matières différentes, avec des formats plus recherchés, des récits diversifiés. Il est également intéressant de proposer des supports d'histoires qui diffèrent des albums classiques, mettent en valeur le récit et le subliment par un visuel original.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=642399

[article]
Titre : Différents supports pour raconter des histoires aux enfants
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Jean-Baptiste CHOL
Titre du périodique : Métiers de la petite enfance
Numéro : N° 260-261
Date de parution : 01/09/2018
Article en page(s) : p. 27-29
Mots-clés : HISTOIRE ; MINEUR ; IMAGINATION ; LITTERATURE ; LIVRE ; ENFANT ; EVEIL DE L'ENFANT
Résumé : La littérature jeunesse fait partie du quotidien des établissements d'accueil de jeunes enfants, sous des formes de plus en plus variées. Le livre reste cependant le support le plus couramment utilisé. Au fil des décennies, il a su se parer de matières différentes, avec des formats plus recherchés, des récits diversifiés. Il est également intéressant de proposer des supports d'histoires qui diffèrent des albums classiques, mettent en valeur le récit et le subliment par un visuel original.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=642399

Elie joue à être Superman / Ludovic BLIN in Le Journal des professionnels de la petite enfance, N°112 (01/05/2018)

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Nos vies intérieures, un continent inexploré / Jean-François DORTIER in Sciences humaines, N°294 (01/07/2017)

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Pratiques professionnelles et représentations / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N°246 (01/06/2017)

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L'amateur cosmopolite / Vincenzo CICCHELLI (01/01/2017)

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L'apocalypse selon Daesh / Jean-Pierre FILIU in Sciences humaines, N°273 (01/08/2015)

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Les pouvoirs de l'imaginaire / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, N°273 (01/08/2015)

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Le corps et ses représentations dans la société contemporaine / Delphine GOETGHELUCK in Le Journal des psychologues, N°329 (01/06/2015)

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Expression de la mentalisation et de l'imaginaire chez l'enfant victime d'un trauma / Alexane HENNI-JUILLARD in Enfances et psy, N°63 (2014)

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Les naissances et les interventions d'urgence ont-elles rendez-vous avec la Lune ? / BOUATI Noureddine in Le Journal des psychologues, n° 313 (2013 décembre; 2014 janvier)

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Les représentations de l'eau chez les enfants / DURIF-BRUCKERT Christine in Le Journal des psychologues, n° 313 (2013 décembre; 2014 janvier)

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Le Kamishibaï, un outil pédagogique / Marie-Jo ANDRE in Métiers de la petite enfance, n° 192 (2012 décembre)

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Le dessin de l'enfant et son usage dans la pratique psychologique / Delphine PICARD (12/2011)

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Monstrueux : une question de regard in Enfances et psy, n° 51 (2011 juin)

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1, 2, 3, on joue !!!! in Le Furet, n° 63 (2010 hiver)

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Les princes, les princesses et le sexe des anges in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 82 (2010 décembre)

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Ces fictions nécessaires in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 79 (2010 juin)

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Voyage au coeur de l'imaginaire in Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 62 (2010 janvier-février)

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L'IMAGINATION CHEZ L'ENFANT. SON ROLE CRUCIAL DANS LE DEVELOPPEMENT COGNITIF ET AFFECTIF / Paul HARRIS (01/01/2007)

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L'IMAGINAIRE in Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 21 (2003 janvier-février)

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INVENTION D'ENFANCE in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 49 (2002)

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DE L' IMAGINAIRE / Enfant d'abord (01/01/1999)

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ENFANCES REVEES in Autrement, n° 170 (1997 mars)

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PAPA, MAMAN, LAISSEZ-MOI LE TEMPS DE REVER! / Etty BUZYN (01/01/1995)

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IL ETAIT UNE FOIS LE BON DIEU, LE PERE NOEL ET LES FEES. L'ENFANT ET LA CROYANCE / Dominique GOBERT (01/01/1992)

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NOURRITURES D'ENFANCE. SOUVENIRS AIGRES-DOUX in Autrement, n° 129 (1992 avril)

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