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AUTISME

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Autisme : un dispositif d'autorégulation qui profite à tous les élèves / Claire GANDANGER in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3253 (01/04/2022)

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[article] Autisme : un dispositif d'autorégulation qui profite à tous les élèves In ASH Actualités sociales hebdomadaires - N°3253 - 01/04/2022 [Article de périodique] / Claire GANDANGER . - p. 32.
Mots-clés : AUTISME ; ELEVE ; SCOLARISATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP ; SESSAD ; EDUCATION NATIONALE ; HANDICAP
Résumé : Zoom sur une initiative innovante alsacienne, inspirée du Canada, permettant à des enfants autistes de suivre une scolarité quasi normale, accompagnés de professionnels qui les soutiennent.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=765867

[article]
Titre : Autisme : un dispositif d'autorégulation qui profite à tous les élèves
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Claire GANDANGER
Titre du périodique : ASH Actualités sociales hebdomadaires
Numéro : N°3253
Date de parution : 01/04/2022
Article en page(s) : p. 32
Mots-clés : AUTISME ; ELEVE ; SCOLARISATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP ; SESSAD ; EDUCATION NATIONALE ; HANDICAP
Résumé : Zoom sur une initiative innovante alsacienne, inspirée du Canada, permettant à des enfants autistes de suivre une scolarité quasi normale, accompagnés de professionnels qui les soutiennent.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=765867

La société inclusive et les évolutions scientifiques modifient l'approche de la guidance / Emmanuelle DELEPLACE (25/03/2022)

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Titre : La société inclusive et les évolutions scientifiques modifient l'approche de la guidance
Type de document : Document web
Auteurs : Emmanuelle DELEPLACE
Source : Hospimédia
Année : 25/03/2022
Pages : 3 p.
Mots-clés : PARENT ; INCLUSION SOCIALE ; HANDICAP ; AUTISME ; FAMILLE
Résumé : "La guidance parentale fait partie des missions des professionnels du secteur enfance. Formalisée dans des programmes dédiés ou mobilisée au fil de l'accompagnement, elle vise à rendre les parents cothérapeutes ou plus autonomes. Un changement de paradigme et de posture pour partager ses savoirs et aider les parents à mobiliser leurs compétences."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=765091

La société inclusive et les évolutions scientifiques modifient l'approche de la guidance [Document web] / Emmanuelle DELEPLACE . - 25/03/2022 . - 3 p.
Mots-clés : PARENT ; INCLUSION SOCIALE ; HANDICAP ; AUTISME ; FAMILLE
Résumé : "La guidance parentale fait partie des missions des professionnels du secteur enfance. Formalisée dans des programmes dédiés ou mobilisée au fil de l'accompagnement, elle vise à rendre les parents cothérapeutes ou plus autonomes. Un changement de paradigme et de posture pour partager ses savoirs et aider les parents à mobiliser leurs compétences."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=765091

Autisme : deux cultures, une prise en charge / David PROCHASSON in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3251 (18/03/2022)

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[article] Autisme : deux cultures, une prise en charge In ASH Actualités sociales hebdomadaires - N°3251 - 18/03/2022 [Article de périodique] / David PROCHASSON . - p. 32.
Mots-clés : AUTISME ; HANDICAP ; ADULTE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SOCIALISATION
Résumé : "A Blain, en Loire-Atlantique, deux structures du médico-social et de la santé coopèrent pour prendre en charge, au sein d'une maisonnée, des adultes porteurs du spectre autistique en situation très complexe."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=764444

[article]
Titre : Autisme : deux cultures, une prise en charge
Type de document : Article de périodique
Auteurs : David PROCHASSON
Titre du périodique : ASH Actualités sociales hebdomadaires
Numéro : N°3251
Date de parution : 18/03/2022
Article en page(s) : p. 32
Mots-clés : AUTISME ; HANDICAP ; ADULTE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SOCIALISATION
Résumé : "A Blain, en Loire-Atlantique, deux structures du médico-social et de la santé coopèrent pour prendre en charge, au sein d'une maisonnée, des adultes porteurs du spectre autistique en situation très complexe."
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=764444

Groupe fratrie d'enfants/adolescents ayant un frère ou une soeur porteur de troubles du spectre de l'autisme / Stéphanie CLAUDEL-VALENTIN (10/03/2022)

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Titre : Groupe fratrie d'enfants/adolescents ayant un frère ou une soeur porteur de troubles du spectre de l'autisme - Guide à l'attention des professionnels
Type de document : Document web
Auteurs : Stéphanie CLAUDEL-VALENTIN ; Delphine ARNOULD
Source : Université de Lorraine/
Année : 10/03/2022
Pages : 57 p.
Mots-clés : AUTISME ; HANDICAP ; FRATRIE ; FAMILLE ; STRESS ; JEU
Résumé : Le handicap d’un enfant atteint d’une déficience ou pathologie constitue une épreuve pour l’ensemble des membres de sa
famille. Face au retentissement du handicap sur la dynamique familiale, de plus en plus d’établissements sanitaires et médico-sociaux mettent en place des dispositifs d’accompagnement à l’attention des parents, et plus récemment à l’attention des frères et soeurs de personnes porteuses de handicap. Ce guide s’adresse aux professionnels concernés par l’accompagnement d’enfants/adolescents porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et propose des outils d'animation sous forme de fiches techniques.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=766965

Groupe fratrie d'enfants/adolescents ayant un frère ou une soeur porteur de troubles du spectre de l'autisme - Guide à l'attention des professionnels [Document web] / Stéphanie CLAUDEL-VALENTIN ; Delphine ARNOULD . - 10/03/2022 . - 57 p.
Mots-clés : AUTISME ; HANDICAP ; FRATRIE ; FAMILLE ; STRESS ; JEU
Résumé : Le handicap d’un enfant atteint d’une déficience ou pathologie constitue une épreuve pour l’ensemble des membres de sa
famille. Face au retentissement du handicap sur la dynamique familiale, de plus en plus d’établissements sanitaires et médico-sociaux mettent en place des dispositifs d’accompagnement à l’attention des parents, et plus récemment à l’attention des frères et soeurs de personnes porteuses de handicap. Ce guide s’adresse aux professionnels concernés par l’accompagnement d’enfants/adolescents porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et propose des outils d'animation sous forme de fiches techniques.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=766965

Autisme - A bonne école pour l'inclusion / Margot HEMMERICH in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3248 (25/02/2022)

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[article] Autisme - A bonne école pour l'inclusion In ASH Actualités sociales hebdomadaires - N°3248 - 25/02/2022 [Article de périodique] / Margot HEMMERICH . - p. 22-25.
Mots-clés : AUTISME ; ENFANCE INADAPTEE ; ECOLE MATERNELLE ; HANDICAP ; EDUCATEUR SPECIALISE ; PSYCHOMOTRICIEN ; PSYCHOLOGUE ; EDUCATION NATIONALE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
inclusion scolaire
Résumé : Reportage à Vénissieux dans l'unité d'enseignement en maternelle autisme de l'école Anatole-France, qui accueille des enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Ce dispositif combine les approches médico-sociale et scolaire et offre une prise en charge pluridisciplinaire. Une interrogation demeure sur l'entrée en école primaire qui n'offre pas d'équivalent et les options proposées aux parents.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=762184

[article]
Titre : Autisme - A bonne école pour l'inclusion
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Margot HEMMERICH
Titre du périodique : ASH Actualités sociales hebdomadaires
Numéro : N°3248
Date de parution : 25/02/2022
Article en page(s) : p. 22-25
Mots-clés : AUTISME ; ENFANCE INADAPTEE ; ECOLE MATERNELLE ; HANDICAP ; EDUCATEUR SPECIALISE ; PSYCHOMOTRICIEN ; PSYCHOLOGUE ; EDUCATION NATIONALE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
inclusion scolaire
Résumé : Reportage à Vénissieux dans l'unité d'enseignement en maternelle autisme de l'école Anatole-France, qui accueille des enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Ce dispositif combine les approches médico-sociale et scolaire et offre une prise en charge pluridisciplinaire. Une interrogation demeure sur l'entrée en école primaire qui n'offre pas d'équivalent et les options proposées aux parents.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=762184

Expérimenter l'écriture collective pour soutenir l'accueil / Magali LARROQUE in Lien social, N°1311 (15/02/2022)

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Autisme, prendre en charge dès les tout premiers signes / Pauline LENA in Le Figaro, (24/01/2022)

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Dépistage systématique des troubles du spectre de l'autisme en protection maternelle et infantile chez les très jeunes enfants : quels parcours de soins ? Quelle faisabilité ? in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°1 (01/01/2022)

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Neurodéveloppement et polluants environnementaux / Jeanne ETIEMBLE in Environnement et risques santé, N°1 (01/01/2022)

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L'utilisation des langues des signes avec les enfants autistes : une revue de la littérature in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°1 (01/01/2022)

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Le robot compagnon Leka part à la conquête des établissements médico-sociaux / Emmanuelle DELEPLACE (17/12/2021)

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Instruction interministérielle N° DIA/DGCS/SD3B/DGESCO/2021/195 du 3 septembre 2021 relative à la création de dispositifs d'auto-régulation (DAR) pour les élèves présentant des troubles du spectre de l'autisme, dans le cadre de la stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neurodéveloppement in Bulletin officiel Santé Protection sociale Solidarité – Ministère des Solidarités et de la Santé, N°21 (15/11/2021)

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Enfants handicapés : l’Etat condamné pour absence de prise en charge de jumelles souffrant de troubles autistiques / Olivier HIELLE (29/10/2021)

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Neurosciences - Un nouveau crédo / Brigitte BEGUE in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3230 (22/10/2021)

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Trouble dans la pédopsychiatrie / Sophie VIGUIER-VINSON in Sciences humaines, N°340 (01/10/2021)

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Autisme et TND : cap sur les plateformes diagnostic pour les 7-12 ans / Noémie COLOMB (30/09/2021)

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CIRCULAIRE INTERMINISTERIELLE N° DIA/DGCS/SD3B/DGOS/R4/DGESCO/2021/201 du 23 septembre 2021 relative au déploiement des plateformes de coordination et d’orientation et l’extension du forfait d’intervention précoce de 7 à 12 ans (23/09/2021)

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Les solutions inclusives progressent selon l'étude d'impact de la stratégie autisme TND / Emmanuelle DELEPLACE (22/09/2021)

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Arrêté du 24 août 2021 modifiant l’arrêté du 16 avril 2019 relatif au contrat type pour les professionnels de santé mentionnés aux articles L. 4331-1 et L. 4332-1 du code de la santé publique et les psychologues pris en application de l’article L. 2135-1 du code de la santé publique in Journal Officiel - Lois et décrets, N°217 (17/09/2021)

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Plateformes de services - Rationalisation ou ubérisation ? / Brigitte BEGUE in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3225 (17/09/2021)

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Instruction interministérielle N° DIA/DGCS/SD3B/DGOS/R4/CNSA/A1-3/2021/134 du 24 juin 2021 relative au déploiement d’unités de vie résidentielles pour adultes autistes en situation très complexe adossées à des établissements médico-sociaux dans le cadre de la stratégie nationale autisme au sein des troubles du neuro-développement 2018-2022 in Bulletin officiel Santé Protection sociale Solidarité – Ministère des Solidarités et de la Santé, N°16 (15/09/2021)

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Comment gérer la sélectivité alimentaire des enfants autistes ? / Emmanuelle DELEPLACE (08/09/2021)

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Une classe pour enfants autistes a ouvert à R. Cassin / Alice ROUSSELOT in Nice-Matin, (04/09/2021)

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Vous avez dit neuroatypique ? / Gwenaëlle THOUROUDE in Grandir autrement, N°89 (02/09/2021)

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Ce que nous disent les personnes et les familles sur les parcours de vie - Dossier de presse (01/09/2021)

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Lili : une histoire de trouble alimentaire précoce dans laquelle l'attachement joue le rôle principal / Régis BRUNOD in Devenir, N°3 (01/09/2021)

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Ralentir la parole pour favoriser la compréhension verbale des enfants porteurs d'autisme ? in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°5 (01/09/2021)

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Vécus de familles d'enfants autistes en période de confinement : étude exploratoire / CHAMAK B. in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°5 (01/09/2021)

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Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique / T. GUENOUN in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°5 (01/09/2021)

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Note d'information N° DGCS/SD3A/3B/CNSA/DESMS/2021/69 du 19 mars 2021 concernant le cadre national d'orientation sur les principes généraux relatifs à l'offre de répit et à l'accueil temporaire in Bulletin officiel Santé Protection sociale Solidarité – Ministère des Solidarités et de la Santé, N°15 (31/08/2021)

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Une classe inclusive pour les autistes à Henri-Wallon / Pascal FIANDINO in Nice-Matin, (24/08/2021)

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Soins des personnes handicapées : quelques améliorations en vue / Virginie FLEURY (24/08/2021)

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Kit pédagogique - Volet 1 : Orientation des politiques publiques pour une société plus inclusive - Volet 2 : accompagnement des personnes autistes - Volet 3 : polyhandicap (09/08/2021)

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Enfants autistes : quelle prise en charge l'été ? / Margot DASQUE in Nice-Matin, (04/08/2021)

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Autisme : comprendre pour mieux accompagner / Karine GROS (01/08/2021)

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Parentalité(s) et après ? / Salvatore STELLA (01/08/2021)

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L'école inclusive entre en phase de coconstruction / Emmanuelle DELEPLACE (06/07/2021)

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Incendie à Roquebrune : à quand un relogement ? in Nice-Matin, (18/06/2021)

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Travail social et psychiatrie - Mutuelle défiance / Antonin AMADO in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3214 (18/06/2021)

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Autisme : un programme pour mieux vivre sa parentalité / Maxime RICARD in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3213 (11/06/2021)

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"L'autisme est devenu un marché" / Brigitte BEGUE in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3212 (04/06/2021)

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Les outils numériques pourraient révolutionner les prises en charge des enfants autistes / Emmanuelle DELEPLACE (27/05/2021)

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Les propositions des associations pour ouvrir la PCH au handicap psychique / Noémie COLOMB (27/05/2021)

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Déficits précoces de l'empathie et psychopathologie in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°3 (01/05/2021)

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Un enfant ne se rééduque pas, il se construit / Brigitte BEGUE in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3205 (16/04/2021)

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Les sciences humaines et sociales aident à modéliser les prises en charge de l'autisme / Emmanuelle DELEPLACE (15/04/2021)

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Autisme : le forfait "intervention précoce" étendu aux enfants de 7-12 ans / Virginie FLEURY (08/04/2021)

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Un plan pour ne plus confondre troubles autistiques et signes de maltraitance / Noémie COLOMB (07/04/2021)

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Comment le secteur handicap soutient-il la protection de l'enfance ? / Emmanuelle DELEPLACE (06/04/2021)

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PSYCHIATRIE Macron veut que la France " rattrape son retard " in Nice-Matin, (03/04/2021)

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