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AGRESSIVITE

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Les figures de la haine / Didier LAURU in Enfances et psy, N°89 (01/07/2021)

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[article] Les figures de la haine In Enfances et psy - N°89 - 01/07/2021 [Article de périodique] / Didier LAURU . - p. 10-161.
Mots-clés : ADOLESCENCE ; AGRESSIVITE ; MALTRAITANCE ; PARENTALITE ; TRAVAIL SOCIAL ; BEBE ; PERINATALITE ; FOETUS ; FAMILLE ; MERE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EMOTION
Résumé : La haine est un des affects fondamentaux qui structurent le sujet humain dès son plus jeune âge. Dans le développement de l'enfant, elle peut se manifester sous des symptômes très divers, dans le langage ou dans ses agirs, comme le met en évidence la clinique des adolescents. Une montée en puissance de la haine dans les rapports entre les enfants ou chez les adolescents a été observée. L'autre est stigmatisé, raillé ou rabaissé, au nom d'une différence. À partir de ces constats, quelles élaborations sont possibles pour aider à mieux penser la haine et ses figures contemporaines ? Ce dossier s'est penché sur le sujet.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=740345

[article]
Titre : Les figures de la haine
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Didier LAURU
Titre du périodique : Enfances et psy
Numéro : N°89
Date de parution : 01/07/2021
Article en page(s) : p. 10-161
Mots-clés : ADOLESCENCE ; AGRESSIVITE ; MALTRAITANCE ; PARENTALITE ; TRAVAIL SOCIAL ; BEBE ; PERINATALITE ; FOETUS ; FAMILLE ; MERE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EMOTION
Résumé : La haine est un des affects fondamentaux qui structurent le sujet humain dès son plus jeune âge. Dans le développement de l'enfant, elle peut se manifester sous des symptômes très divers, dans le langage ou dans ses agirs, comme le met en évidence la clinique des adolescents. Une montée en puissance de la haine dans les rapports entre les enfants ou chez les adolescents a été observée. L'autre est stigmatisé, raillé ou rabaissé, au nom d'une différence. À partir de ces constats, quelles élaborations sont possibles pour aider à mieux penser la haine et ses figures contemporaines ? Ce dossier s'est penché sur le sujet.
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Lecture publique. Inciviiltés, violences...comment apaiser les bibliothèques / Judith CHETRIT in La Gazette des communes, des départements, des régions, N° 2568 (07/06/2021)

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[article] Lecture publique. Inciviiltés, violences...comment apaiser les bibliothèques In La Gazette des communes, des départements, des régions - N° 2568 - 07/06/2021 [Article de périodique] / Judith CHETRIT . - p. 42-44.
Mots-clés : MARGINAL ; INCIVILITE ; DROIT DE RETRAIT ; BIBLIOTHEQUE ; ADOLESCENCE ; AGRESSIVITE ; USAGER ; VIOLENCE
Résumé : Alors que les bibliothèques prônent l'ouverture à une diversité d'usagers, la répétition de situations tendues marque les agents, qu'ils en soient la cible ou les témoins.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=736362

[article]
Titre : Lecture publique. Inciviiltés, violences...comment apaiser les bibliothèques
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Judith CHETRIT
Titre du périodique : La Gazette des communes, des départements, des régions
Numéro : N° 2568
Date de parution : 07/06/2021
Article en page(s) : p. 42-44
Mots-clés : MARGINAL ; INCIVILITE ; DROIT DE RETRAIT ; BIBLIOTHEQUE ; ADOLESCENCE ; AGRESSIVITE ; USAGER ; VIOLENCE
Résumé : Alors que les bibliothèques prônent l'ouverture à une diversité d'usagers, la répétition de situations tendues marque les agents, qu'ils en soient la cible ou les témoins.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=736362

Violences - Les identifier afin de les endiguer / Antonin AMADO in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3204 (09/04/2021)

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[article] Violences - Les identifier afin de les endiguer In ASH Actualités sociales hebdomadaires - N°3204 - 09/04/2021 [Article de périodique] / Antonin AMADO . - p. 6-16.
Mots-clés : VIOLENCE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL SOCIAL ; PREVENTION ; INCIVILITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; AGRESSION ; ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL ; INSECURITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; AGRESSIVITE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; EHPAD ; GESTION ; RISQUE PROFESSIONNEL ; JEUNES
Résumé : Nombreux sont les professionnels du secteur social qui considèrent que la violence est une composante de leur métier et que ne pas savoir la gérer pourrait être perçu comme une incompétence. Des incivilités aux agressions verbales ou physiques, les formes varient selon les publics accueillis. L'Observatoire national des violences en milieu de santé invite à ne surtout pas les banaliser. Il faut également apprendre à différencier une manifestation émotive d'une part, et une volonté de "mal agir" d'autre part." Des situations difficiles à appréhender pour les directeurs d'établissements dans l'obligation d'assurer la sécurité de leur personnel mais également des personnes accompagnées. Dans le Loir-et-Cher, un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique a mis en place une méthodologie en 10 points axée sur la prévention et l'auteure d'un mémoire sur le sujet alerte sur l'importance de la terminologie pour désigner la violence émanant des résidents en Ehpad.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=729949

[article]
Titre : Violences - Les identifier afin de les endiguer
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Antonin AMADO
Titre du périodique : ASH Actualités sociales hebdomadaires
Numéro : N°3204
Date de parution : 09/04/2021
Article en page(s) : p. 6-16
Mots-clés : VIOLENCE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; TRAVAIL SOCIAL ; PREVENTION ; INCIVILITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; AGRESSION ; ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL ; INSECURITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; AGRESSIVITE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; EHPAD ; GESTION ; RISQUE PROFESSIONNEL ; JEUNES
Résumé : Nombreux sont les professionnels du secteur social qui considèrent que la violence est une composante de leur métier et que ne pas savoir la gérer pourrait être perçu comme une incompétence. Des incivilités aux agressions verbales ou physiques, les formes varient selon les publics accueillis. L'Observatoire national des violences en milieu de santé invite à ne surtout pas les banaliser. Il faut également apprendre à différencier une manifestation émotive d'une part, et une volonté de "mal agir" d'autre part." Des situations difficiles à appréhender pour les directeurs d'établissements dans l'obligation d'assurer la sécurité de leur personnel mais également des personnes accompagnées. Dans le Loir-et-Cher, un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique a mis en place une méthodologie en 10 points axée sur la prévention et l'auteure d'un mémoire sur le sujet alerte sur l'importance de la terminologie pour désigner la violence émanant des résidents en Ehpad.
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Qu'est ce qui rend l'enfant agressif ? Jeux dangereux - harcèlement scolaire - la violence, ça se soigne ? / Marc OLANO in Sciences humaines, N° HS (01/03/2021)

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[article] Qu'est ce qui rend l'enfant agressif ? Jeux dangereux - harcèlement scolaire - la violence, ça se soigne ? In Sciences humaines - N° HS - 01/03/2021 [Article de périodique] / Marc OLANO, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Hugo ALBANDEA, Auteur . - p. 59-69.
Mots-clés : VIOLENCE ; VIOLENCE INTRAFAMILIALE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; AGRESSIVITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE
Résumé : Ces quatre articles traitent de la violence chez l'enfant, les comportements danjeureux, le harcèlement scolaire. Les auteurs analysent les situations et proposent des solutions.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=728711

[article]
Titre : Qu'est ce qui rend l'enfant agressif ? Jeux dangereux - harcèlement scolaire - la violence, ça se soigne ?
Type de document : Article de périodique
Auteurs : Marc OLANO, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Hugo ALBANDEA, Auteur
Titre du périodique : Sciences humaines
Numéro : N° HS
Date de parution : 01/03/2021
Article en page(s) : p. 59-69
Mots-clés : VIOLENCE ; VIOLENCE INTRAFAMILIALE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; AGRESSIVITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE
Résumé : Ces quatre articles traitent de la violence chez l'enfant, les comportements danjeureux, le harcèlement scolaire. Les auteurs analysent les situations et proposent des solutions.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=728711

Le corps de l'enfant en jeu - Psychothérapies des pathologies archaïques / DELGOUFFRE (01/01/2021)

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Titre : Le corps de l'enfant en jeu - Psychothérapies des pathologies archaïques
Type de document : Ouvrage
Auteurs : DELGOUFFRE (Jeannine) ; Maggy CAMUS
Editeur : Paris : Erès
Année : 01/01/2021
Collection : La vie de l'enfant
Pages : 136 p.
Mots-clés : ENFANT ; CORPS HUMAIN ; SOUFFRANCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOMOTRICITE ; AGRESSIVITE ; THERAPEUTIQUE ; BIEN ETRE ; PSYCHOTHERAPIE ; JEU ; TRAUMATISME
Résumé : Dans cet ouvrage, les auteures présentent l'abord thérapeutique innovant qu'elles ont expérimenté depuis plus de trente ans avec des enfants ayant vécu un traumatisme précoce et qui ne peuvent communiquer leur souffrance qu'à travers leur corps. Troubles de la symbolisation, motricité réduite à évacuer les tensions, relations marquées par l'excès (impulsivité, violence) ou le retrait (inhibition)... ces enfant dysharmoniques présentent des altérations profondes de leur organisation mentale, de la gestion de leur agressivité et de leur vécu psychomoteur. Les moments de plaisir partagés dans la rencontre corporelle par le jeu avec le thérapeute leur offrent un sentiment de bien-être et relancent le fonctionnement psychique. De nombreuses vignettes illustrent le tout.
Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=723671

Le corps de l'enfant en jeu - Psychothérapies des pathologies archaïques [Ouvrage] / DELGOUFFRE (Jeannine) ; Maggy CAMUS . - Paris : Erès : Paris : Erès, 01/01/2021 . - 136 p.. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-6867-5
Mots-clés : ENFANT ; CORPS HUMAIN ; SOUFFRANCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOMOTRICITE ; AGRESSIVITE ; THERAPEUTIQUE ; BIEN ETRE ; PSYCHOTHERAPIE ; JEU ; TRAUMATISME
Résumé : Dans cet ouvrage, les auteures présentent l'abord thérapeutique innovant qu'elles ont expérimenté depuis plus de trente ans avec des enfants ayant vécu un traumatisme précoce et qui ne peuvent communiquer leur souffrance qu'à travers leur corps. Troubles de la symbolisation, motricité réduite à évacuer les tensions, relations marquées par l'excès (impulsivité, violence) ou le retrait (inhibition)... ces enfant dysharmoniques présentent des altérations profondes de leur organisation mentale, de la gestion de leur agressivité et de leur vécu psychomoteur. Les moments de plaisir partagés dans la rencontre corporelle par le jeu avec le thérapeute leur offrent un sentiment de bien-être et relancent le fonctionnement psychique. De nombreuses vignettes illustrent le tout.
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité
C26627-1 C26627 OUVRAGE Centre de documentation Disponible

Publics agressifs : comment faire baisser la tension / Solange DE FREMINVILLE (09/06/2020)

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Conditions de travail. Publics agressifs : comment faire baisser la tension (dossier) / Solange de FREMINVILLE in La Gazette des communes, des départements, des régions, n°2517 (01/06/2020)

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Accompagner les parents d'enfants tyranniques - Programme en 13 séances / Nathalie FRANC (01/03/2020)

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Agressivité des abeilles : facteurs, mécanismes et conduite à tenir / Michel DESJOBERT in ABEILLE DE FRANCE, N°1076 (01/02/2020)

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Incident policiers-enseignants: le procès reporté in Nice-Matin, (20/12/2019)

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Un remède contre l'agressivité ? / Solange DE FREMINVILLE in Club santé social, N°167 (01/11/2019)

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Faire face à la violence des usagers / Elliot CERIN in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3113 (31/05/2019)

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Apprenez à muscler votre repartie / Moufida ALI SOUDJA in Club santé social, N°162 (01/05/2019)

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Considérations à propos de la haine et de l’agressivité dans les relations parents-enfants à partir d’une demande de psychothérapie / Fernanda LIMA FONSECA in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N°1 (25/01/2019)

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Développement du jugement moral et comportements agressifs chez les enfants et les adolescents avec une déficience intellectuelle / L. OUBRAHIM in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°1 (01/01/2019)

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Face aux enfants tyrans, la résistance non violente / Sandrine CABUT in Le Monde, (12/12/2018)

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Un câlin dans la tempête / Camille MASSET STIEGLER in Grandir autrement, N°69 (02/03/2018)

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18-36 mois : comment améliorer les relations et les comportements des enfants / Frédéric GROUX (09/06/2017)

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Conflits de loyauté et troubles du comportement chez la personne âgée / Anaïs ARRIUDARRE in Le Journal des psychologues, N°348 (01/06/2017)

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L'aide relationnelle : repères pour accompagner les usagers / Jean-Claude RICOURT (01/04/2017)

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Comprendre l'agressivité et la violence du sujet âgé : un défi qui vaut le coup / Géraldine LUTTRINGER in Le Journal des psychologues, N°346 (01/04/2017)

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Les troubles de l'enfant / Héloïse LHERETE in Sciences humaines, N°291 (01/04/2017)

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Contenir les manifestations agressives et les crises de violence : quand la parole ne suffit plus in Les Cahiers de l'Actif, N°488/489 (01/01/2017)

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Co-médiation: Des mots pour éviter les coups / ARBOUET Frédérique in Lien social, N°1190 (01/09/2016)

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Etude des facteurs de risque des comportements agressifs dans les troubles du spectre autistique / N. CHARFI in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°3 (01/05/2016)

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La violence en questions / Maud NAVARRE in Sciences humaines, N°279 (01/03/2016)

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Professions en contact avec le public (01/12/2015)

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Enfants mordeurs : comment intervenir ? / Martine MESNIL-RICHARD in L'Assmat, N°142 (01/10/2015)

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Gérer les personnalités difficiles / Moufida ALI SOUDJA in Club santé social, N°122 (01/10/2015)

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Travailler en contact avec le public. Quelles actions contre les violences ? / Sandrine GUYOT (01/10/2015)

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La construction du jeune enfant à travers le regard de l'adulte / Camille BACLE in Métiers de la petite enfance, N°224-225 (01/08/2015)

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Le travail social face à la violence / Nathalie BOUGEARD in Lien social, N°1165 (11/06/2015)

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Contractuel : les propos agressifs d'une Atsem envers les enfants révèlent un manquement justifiant le non-renouvellement de son contrat / Sophie SOYKURT in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2265 (13/04/2015)

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Arnaud / Catherine JOUSSELME in Réalités pédiatriques, N°192 (01/03/2015)

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Discipline / Sophie SOYKURT in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2257 (16/02/2015)

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Quand les patients s'énervent / Géraldine MAGNAN in Profession Sage-Femme, N°206 (juin 2014)

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Les Itep, des structures en plein mouvement / Aurélie VION in TSA Travail Social Actualités - Média Social, N° 52 (01/05/2014)

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Violences en ITEP, la créativité des professionnels / Laetitia DELHON in Lien social, n° 1137 (2014 20 mars)

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L'accueil des publics difficiles / Pascal SERRANO (2014)

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Affronter et réagir face à la colère d'un administré / Bruno LEPRAT in Maires de France, n° 307 (2013 novembre)

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Troubles du comportement chez la personne âgée : une sexualité "postgénitale" pathologique ? / SALICRU Richard in Le Journal des psychologues, n° 312 (2013 novembre)

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L'accueil d'un enfant difficile / ARGOD Charlotte in Métiers de la petite enfance, n° 198 (2013 juin)

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Faire face au burn-out des usagers / GELY Dominique in La Lettre du cadre territorial, n° 464 (2013 15 mai)

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Mon enfant est insupportable ! Comprendre les enfants difficiles / Isabelle ROSKAM (01/01/2013)

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Val de Marne, prévenir l'agressivité verbale et physique des usagers / Martine DORIAC in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2151 (2012 26 novembre)

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Changement de cadre / Eléonore VARINI in ASH Actualités sociales hebdomadaires, n° 2764 (2012 18 juin)

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Bébés agressés, bébés agressifs, enfants victimes in Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 74 (2012 janvier-février)

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Mieux communiquer avec les familles. / ARGOD Charlotte in Métiers de la petite enfance, n° 181 (2012 janvier)

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L'exclusion de trois jours d'une aide à domicile agressive et désinvolte n'est pas disproportionnée / Sophie SOYKURT in La Gazette des communes, des départements, des régions, n° 2089 (2011 22 août)

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AIDE RELATIONNELLE : CONSEILS PRATIQUES / Jean-Claude RICOURT (01/02/2010)

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L'agressivité du jeune enfant / Daniel LACROIX (01/01/2010)

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L'autorité / Daniel LACROIX (01/01/2010)

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UNE COMMUNE EST EXONEREE DE SA RESPONSABILITE POUR HARCELEMENT MORAL EN RAISON DU COMPORTEMENT DE LA VICTIME in AJFP Actualité Juridique Fonctions Publiques, n° 3/2009 (2009 mai-juin)

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L'AGENT EST RESPONSABLE DE SES ACTES ET DE SES PROPOS in Technicités, n° 166 (2009 23 mars)

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LES ENFANTS SONT-ILS VIOLENTS ? in Les Carnets de parentel, n° 26 (2007 avril)

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L'AFFIRMATION DE SOI. MIEUX GERER SES RELATIONS AVEC LES AUTRES / Dominique CHALVIN (01/01/2007)

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PETITE ENFANCE - 2EME SERIE / Conseil général du Var (01/01/2007)

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VIOLENCES. DE LA REFLEXION A L'INTERVENTION / Armand TOUATI (01/01/2004)

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PETITE TERREUR OU SOUFFRE-DOULEUR / Stéphane BOURCET (01/01/2002)

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LE TEMPS DES ENFANTS-TYRANS in Le Nouvel observateur, n° 1982 (2002 du 31 octobre au 6 novembre)

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LA DESTRUCTIVITE CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT : CLINIQUE ET ACCOMPAGNEMENT / Jean-Yves HAYEZ (01/01/2001)

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L'EDUCATION SANS VIOLENCE / Daniel LACROIX (01/01/2001)

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LA FORCE DES EMOTIONS : AMOUR, COLERE, JOIE... (Perdu) / François LELORD (01/01/2001)

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POURQUOI LA VIOLENCE DES ADOLESCENTS? VOIX CROISEES ENTRE OCCIDENT ET ORIENT / Adnan HOUBBALLAH (01/01/2001)

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LES COMPORTEMENTS AGRESSIFS. COMPRENDRE LES VIOLENCES, COLERES ET OPPOSITIONS POUR MIEUX Y FAIRE FACE in Les Carnets de parentel, n° 9 (1999 avril)

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VIOLENTE ADOLESCENCE : PULSIONS DU CORPS ET CONTRAINTE SOCIALE / Serge LESOURD (01/01/1998)

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LA COLERE in Autrement, n° 23 (1997 Septembre)

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LES ENFANTS ET LA VIOLENCE / Odette CHILANG (01/01/1997)

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HISTOIRE DE BUS / Alain SAULIERE (01/01/1993)

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L'INJURE, L'AUTRE PAS / Bernard ALCARAZ (01/01/1987)

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