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La juste place des émotions dans le travail social / Sylvain BREZZIER in ASH Actualités sociales hebdomadaires, N°3174 (04/09/2020)
Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EMOTION ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; AFFECTIVITE ; PROXIMITE ; BIENVEILLANCE ; PERSONNE VULNERABLE ; RELATION D'AIDE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ATTACHEMENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE
amourRésumé : Faut-il rester à distance ou être dans la proximité ? Tout accompagnant social a été un jour confronté à cette question pour trouver la juste place des émotions dans son travail. L'"affect" a longtemps été un sujet tabou. Quelle est sa place, voire celle de l'amour, dans ces métiers de l'humain qui prennent en charge professionnellement et institutionnellement des enfants, des adolescents et des adultes ? Quels gestes faut-il s'autoriser ou s'interdire dans le champ socio-éducatif, dans celui du handicap ou du grand âge ? Il est urgent de reconnaître le droit de "ressentir" des émotions pour limiter les risques psychosociaux qui guettent. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=708713 [article]
Titre : La juste place des émotions dans le travail social Type de document : Article de périodique Auteurs : Sylvain BREZZIER Titre du périodique : ASH Actualités sociales hebdomadaires Numéro : N°3174 Date de parution : 04/09/2020 Article en page(s) : p. 32-34 Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EMOTION ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; AFFECTIVITE ; PROXIMITE ; BIENVEILLANCE ; PERSONNE VULNERABLE ; RELATION D'AIDE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ATTACHEMENT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE
amourRésumé : Faut-il rester à distance ou être dans la proximité ? Tout accompagnant social a été un jour confronté à cette question pour trouver la juste place des émotions dans son travail. L'"affect" a longtemps été un sujet tabou. Quelle est sa place, voire celle de l'amour, dans ces métiers de l'humain qui prennent en charge professionnellement et institutionnellement des enfants, des adolescents et des adultes ? Quels gestes faut-il s'autoriser ou s'interdire dans le champ socio-éducatif, dans celui du handicap ou du grand âge ? Il est urgent de reconnaître le droit de "ressentir" des émotions pour limiter les risques psychosociaux qui guettent. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=708713
Mots-clés : GROSSESSE ; NAISSANCE ; ACCOUCHEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ; BIENVEILLANCE Résumé : Une doula est une présence bienveillante qui peut aider à concevoir un projet de naissance, préparer l'accouchement ainsi que l'allaitement, soutenir la femme dans son quotidien et qui est là pour la mère, mais aussi le père et les enfants déjà présents. Faire appel à une doula, c'est s'offrir la chance de vivre pleinement les étapes de ce moment si particulier de la vie. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=710272 [article]
Titre : Faire appel à une doula dès le début de la grossesse Type de document : Article de périodique Auteurs : Jenny BALMEFREZOL-DURAND Titre du périodique : Grandir autrement Numéro : N°83 Date de parution : 01/09/2020 Article en page(s) : p. 8-9 Mots-clés : GROSSESSE ; NAISSANCE ; ACCOUCHEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ; BIENVEILLANCE Résumé : Une doula est une présence bienveillante qui peut aider à concevoir un projet de naissance, préparer l'accouchement ainsi que l'allaitement, soutenir la femme dans son quotidien et qui est là pour la mère, mais aussi le père et les enfants déjà présents. Faire appel à une doula, c'est s'offrir la chance de vivre pleinement les étapes de ce moment si particulier de la vie. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=710272
Mots-clés : PETITE ENFANCE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; FAMILLE ; PROFESSION MEDICO-SOCIALE ; BIENTRAITANCE ; BIENVEILLANCE Résumé : Comment faire pour ne pas tomber dans les pièges d’une bienveillance "naturelle" qui, au prétexte du "bien" de l’enfant, le nie dans son être-même pour mieux asseoir notre pouvoir… ? La bienveillance, c’est la disposition favorable envers quelqu’un, mais c’est aussi "veiller", s’interroger en équipe et progresser vers le "professionnalisme". Riches de leurs expertises singulières, les auteurs de ce dossier s’attachent à partager leur vision de cet art difficile. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=703672 [article]
Titre : La BIENVEILLANCE : un art difficile qui s’apprend ! Type de document : Article de périodique Auteurs : HAUWELLE Francine, Directeur de publication, rédacteur en chef Titre du périodique : Le Furet Numéro : N°97 Date de parution : 01/06/2020 Article en page(s) : p. 14-56 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; FAMILLE ; PROFESSION MEDICO-SOCIALE ; BIENTRAITANCE ; BIENVEILLANCE Résumé : Comment faire pour ne pas tomber dans les pièges d’une bienveillance "naturelle" qui, au prétexte du "bien" de l’enfant, le nie dans son être-même pour mieux asseoir notre pouvoir… ? La bienveillance, c’est la disposition favorable envers quelqu’un, mais c’est aussi "veiller", s’interroger en équipe et progresser vers le "professionnalisme". Riches de leurs expertises singulières, les auteurs de ce dossier s’attachent à partager leur vision de cet art difficile. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=703672 Pascale Molinier, professeure de psychologie sociale : « Soigner, prêter attention à l’autre, ce n’est pas la guerre » / Brigitte BEGUE (01/04/2020)
Titre : Pascale Molinier, professeure de psychologie sociale : « Soigner, prêter attention à l’autre, ce n’est pas la guerre » Type de document : Document web Auteurs : Brigitte BEGUE Source : ashfr Année : 01/04/2020 Pages : 3 p. Mots-clés : EPIDEMIE ; COVID 19 ; PRISE EN CHARGE ; SOINS ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PERSONNE VULNERABLE ; BIENTRAITANCE ; BIENVEILLANCE
coronavirus covid 19 crise sanitaireRésumé : "Pour Pascale Molinier, théoricienne du soin, le discours martial utilisé pour lutter contre le coronavirus ne convient pas pour décrire la situation que vivent les soignants de proximité aux prises avec la souffrance de l’autre. Ces invisibles, en contact avec les plus fragiles, sont majoritairement des femmes." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=694376 Pascale Molinier, professeure de psychologie sociale : « Soigner, prêter attention à l’autre, ce n’est pas la guerre » [Document web] / Brigitte BEGUE . - 01/04/2020 . - 3 p.
Mots-clés : EPIDEMIE ; COVID 19 ; PRISE EN CHARGE ; SOINS ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PERSONNE VULNERABLE ; BIENTRAITANCE ; BIENVEILLANCE
coronavirus covid 19 crise sanitaireRésumé : "Pour Pascale Molinier, théoricienne du soin, le discours martial utilisé pour lutter contre le coronavirus ne convient pas pour décrire la situation que vivent les soignants de proximité aux prises avec la souffrance de l’autre. Ces invisibles, en contact avec les plus fragiles, sont majoritairement des femmes." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=694376
Mots-clés : PARENTALITE ; EDUCATION ; PARENT ; BIENVEILLANCE ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Livres, blogs, stages, conférences... L'éducation positive est partout, multipliant les incitations à une "parentalité bienveillante", non violente. Cette approche constitue-t-elle une vraie révolution éducative ? D'où vient cet engouement actuel ? Quels en sont les concepts ? Contribuent-ils à révéler les "compétences" parentales ou au contraire à culpabiliser davantage les parents ? La parentalité positive est-elle aussi positive qu'on le dit ? Réponses dans ce dossier. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=685442 [article]
Titre : La parentalité positive ?! Type de document : Article de périodique Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN Titre du périodique : Spirale Numéro : N°91 Date de parution : 01/10/2019 Article en page(s) : p. 13-124 Mots-clés : PARENTALITE ; EDUCATION ; PARENT ; BIENVEILLANCE ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Livres, blogs, stages, conférences... L'éducation positive est partout, multipliant les incitations à une "parentalité bienveillante", non violente. Cette approche constitue-t-elle une vraie révolution éducative ? D'où vient cet engouement actuel ? Quels en sont les concepts ? Contribuent-ils à révéler les "compétences" parentales ou au contraire à culpabiliser davantage les parents ? La parentalité positive est-elle aussi positive qu'on le dit ? Réponses dans ce dossier. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=685442 Vivre heureux avec son enfant - Un nouveau regard sur l'éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives / Catherine GUEGUEN (01/01/2017)
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