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La violence sous protection - Expériences et parcours des jeunes récemment sortis de placement / Isabelle LACROIX (01/06/2021)

Vue détaillée ISBD Titre : La violence sous protection - Expériences et parcours des jeunes récemment sortis de placement Type de document : Document web Auteurs : Isabelle LACROIX ; Sarra CHAIEB Source : Ined Année : 01/06/2021 Pages : 38 p. Mots-clés : VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; PLACEMENT ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; JEUNES ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE Résumé : Que ce soit en foyer ou en famille d’accueil, les jeunes qui bénéficient de l’Aide sociale à l’enfance subissent des violences diverses, que l’institution n’écoute et n’accompagne pas suffisamment. Ce document de travail porte sur les conditions de vie et de sortie des jeunes pris en charge par la protection de l'enfance et éclaire sur les types de violences subis et repérés par les jeunes et les contextes dans lesquels ils y ont été confrontés. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=740542 La violence sous protection - Expériences et parcours des jeunes récemment sortis de placement [Document web] / Isabelle LACROIX ; Sarra CHAIEB . - 01/06/2021 . - 38 p. Mots-clés : VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; PLACEMENT ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; JEUNES ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE Résumé : Que ce soit en foyer ou en famille d’accueil, les jeunes qui bénéficient de l’Aide sociale à l’enfance subissent des violences diverses, que l’institution n’écoute et n’accompagne pas suffisamment. Ce document de travail porte sur les conditions de vie et de sortie des jeunes pris en charge par la protection de l'enfance et éclaire sur les types de violences subis et repérés par les jeunes et les contextes dans lesquels ils y ont été confrontés. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=740542

Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec / Isabelle LACROIX (Février 2020)  

Vue détaillée ISBD Titre : Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec - Faire face aux difficultés de transition vers la vie adulte via une association d’entraide Type de document : Document web Auteurs : Isabelle LACROIX Source : INJEP, rapport d'étude 2020/03 Année : Février 2020 Pages : 92 p. Mots-clés : ENFANCE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; JEUNE MAJEUR ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL Résumé : La transition vers la vie d’adulte est brutale pour les jeunes “placés”. Sitôt 18 ans (en France) ou 21 ans (au Québec). Cette transition s’accompagne d’une injonction à l’autonomie et à l’indépendance dans un contexte socio-économique peu aisé. S’appuyant sur des entretiens de jeunes engagés dans l’accompagnement de leurs pairs, des observations de terrain et des documents issus des organisations d’entraide, cette étude tente de saisir comment et pourquoi ces jeunes placés et sortant de placement sont amenés à s’engager dans des organisations d’entraide et comment ces formes collectives d’engagement peuvent les soutenir dans leur processus d’autonomisation vers l’âge adulte. En ligne : https://injep.fr/wp- [...] Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=691349 Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec - Faire face aux difficultés de transition vers la vie adulte via une association d’entraide [Document web] / Isabelle LACROIX . - Février 2020 . - 92 p. Mots-clés : ENFANCE ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; JEUNE MAJEUR ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL Résumé : La transition vers la vie d’adulte est brutale pour les jeunes “placés”. Sitôt 18 ans (en France) ou 21 ans (au Québec). Cette transition s’accompagne d’une injonction à l’autonomie et à l’indépendance dans un contexte socio-économique peu aisé. S’appuyant sur des entretiens de jeunes engagés dans l’accompagnement de leurs pairs, des observations de terrain et des documents issus des organisations d’entraide, cette étude tente de saisir comment et pourquoi ces jeunes placés et sortant de placement sont amenés à s’engager dans des organisations d’entraide et comment ces formes collectives d’engagement peuvent les soutenir dans leur processus d’autonomisation vers l’âge adulte. En ligne : https://injep.fr/wp- [...] Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=691349

Radicalisations et jeunesses. Revue de littérature / Isabelle LACROIX (01/03/2018)

Vue détaillée ISBD Titre : Radicalisations et jeunesses. Revue de littérature Type de document : Document web Auteurs : Isabelle LACROIX Source : Injep Notes & Rapports Année : 01/03/2018 Pages : 94 p. Mots-clés : JEUNES ; RADICALISATION ; LUTTE Résumé : L'enjeu de cette revue de littérature est de recenser les travaux qui appréhendent directement ou indirectement la question des jeunes dans le processus de radicalisation violente, phénomène complexe nécessitant de s’appuyer sur différentes disciplines. Si l’histoire, la science politique, la sociologie sont les principales disciplines recensées, cette revue puise également dans les sciences de l’éducation, la psychologie et la psychanalyse. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=628731 Radicalisations et jeunesses. Revue de littérature [Document web] / Isabelle LACROIX . - 01/03/2018 . - 94 p. Mots-clés : JEUNES ; RADICALISATION ; LUTTE Résumé : L'enjeu de cette revue de littérature est de recenser les travaux qui appréhendent directement ou indirectement la question des jeunes dans le processus de radicalisation violente, phénomène complexe nécessitant de s’appuyer sur différentes disciplines. Si l’histoire, la science politique, la sociologie sont les principales disciplines recensées, cette revue puise également dans les sciences de l’éducation, la psychologie et la psychanalyse. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=628731