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Auteur Dominique GILLIER |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesFractures et transitions : réconcilier la France / Michel BADRE in Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental, (12/03/2019)
Mots-clés : SOCIAL ; PROBLEMES SOCIAUX ; ECOLOGIE ; TRANSITION ENERGETIQUE Résumé : "Face à la situation que connaît la France depuis plus de 6 mois, le CESE a souhaité exprimer son avis sur les orientations à prendre conformément à son positionnement spécifique et à une méthodologie innovante. Cet avis résulte des travaux d’une commission temporaire constituée de membres de tous les groupes du CESE, s’appuyant sur la contribution d’un groupe citoyen de 28 personnes, celle de chacune des 12 formations de travail du CESE et leurs travaux antérieurs, et une plateforme de consultation. Après un état des lieux des fractures qui minent la France et des transitions en cours, le présent avis propose l’élaboration d’un pacte productif, social et écologique et présente 20 préconisations qui touchent tant au contenu des décisions (Que faire ?) qu’à la manière d’y associer les citoyennes et citoyens (Comment le faire ?)." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=660672 [article]
Titre : Fractures et transitions : réconcilier la France Type de document : Article de périodique Auteurs : Michel BADRE ; Dominique GILLIER Titre du périodique : Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental Date de parution : 12/03/2019 Article en page(s) : 138 p. Mots-clés : SOCIAL ; PROBLEMES SOCIAUX ; ECOLOGIE ; TRANSITION ENERGETIQUE Résumé : "Face à la situation que connaît la France depuis plus de 6 mois, le CESE a souhaité exprimer son avis sur les orientations à prendre conformément à son positionnement spécifique et à une méthodologie innovante. Cet avis résulte des travaux d’une commission temporaire constituée de membres de tous les groupes du CESE, s’appuyant sur la contribution d’un groupe citoyen de 28 personnes, celle de chacune des 12 formations de travail du CESE et leurs travaux antérieurs, et une plateforme de consultation. Après un état des lieux des fractures qui minent la France et des transitions en cours, le présent avis propose l’élaboration d’un pacte productif, social et écologique et présente 20 préconisations qui touchent tant au contenu des décisions (Que faire ?) qu’à la manière d’y associer les citoyennes et citoyens (Comment le faire ?)." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=660672
Mots-clés : TRAVAIL ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE TRAVAILLEUR ; DIPLOME Résumé : Avis du Conseil économique, social et environnemental sur le rapport présenté par Monsieur Dominique Gillier concernant un état des lieux des Certificats de qualification professionnelle. Des préconisations sont proposées : garantir la liberté des branches, gage de réactivité et d’innovation dans la construction des CQP ; assurer la qualité de ces certifications ; faire en sorte qu’elles puissent répondre aux besoins stimulés par une politique de formation professionnelle résolument orientée vers la qualification et sa reconnaissance. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=566872 [article]
Titre : Les certificats de qualification professionnelle Type de document : Article de périodique Auteurs : Dominique GILLIER Titre du périodique : Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental Date de parution : 13/09/2016 Article en page(s) : P. 1-202 Mots-clés : TRAVAIL ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; JEUNE TRAVAILLEUR ; DIPLOME Résumé : Avis du Conseil économique, social et environnemental sur le rapport présenté par Monsieur Dominique Gillier concernant un état des lieux des Certificats de qualification professionnelle. Des préconisations sont proposées : garantir la liberté des branches, gage de réactivité et d’innovation dans la construction des CQP ; assurer la qualité de ces certifications ; faire en sorte qu’elles puissent répondre aux besoins stimulés par une politique de formation professionnelle résolument orientée vers la qualification et sa reconnaissance. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=566872
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