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Auteur Marie DECAEN |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherchePourquoi et comment l'enfant devient-il propre ? / Marie DECAEN in Le Journal des professionnels de la petite enfance, N°94 (01/05/2015)
Mots-clés : PETITE ENFANCE ; EDUCATION Résumé : En matière de propreté, on est passé du stade du dressage à celui de l’apprentissage, mais un apprentissage pas comme les autres et dans lequel le fait de faire plaisir à son parent prend le pas sur le besoin qu’a l’enfant de l’imiter. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=509646 [article]
Titre : Pourquoi et comment l'enfant devient-il propre ? Type de document : Article de périodique Auteurs : Marie DECAEN, Auteur Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance Numéro : N°94 Date de parution : 01/05/2015 Article en page(s) : p. 24-30 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; EDUCATION Résumé : En matière de propreté, on est passé du stade du dressage à celui de l’apprentissage, mais un apprentissage pas comme les autres et dans lequel le fait de faire plaisir à son parent prend le pas sur le besoin qu’a l’enfant de l’imiter. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=509646
Mots-clés : ENFANT ; PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; JEU Résumé : Le point sur le jeu, support de l'imagination et élément essentiel des apprentissages du petit enfant. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=504343 [article]
Titre : Les petits jouent-ils ? Type de document : Article de périodique Auteurs : Marie DECAEN, Auteur Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance Numéro : N°93 Date de parution : 01/03/2015 Article en page(s) : p. 24-30 Mots-clés : ENFANT ; PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; JEU Résumé : Le point sur le jeu, support de l'imagination et élément essentiel des apprentissages du petit enfant. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=504343
Mots-clés : PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ATTACHEMENT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : Nous savons aujourd’hui que pour survivre et vivre correctement un enfant a besoin de s’attacher à au moins un adulte qui devient sa figure d’attachement prioritaire. Mais cette connaissance n’a pas toujours été. Alors à quoi l’attachement sert-il et quels sont les différents types d’attachement existants ? Le point dans ce dossier. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=500225 [article]
Titre : Pourquoi et comment l'enfant s'attache-t-il ? Type de document : Article de périodique Auteurs : Marie DECAEN, Auteur Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance Numéro : N°92 Date de parution : 01/01/2015 Article en page(s) : p. 24-31 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ATTACHEMENT ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : Nous savons aujourd’hui que pour survivre et vivre correctement un enfant a besoin de s’attacher à au moins un adulte qui devient sa figure d’attachement prioritaire. Mais cette connaissance n’a pas toujours été. Alors à quoi l’attachement sert-il et quels sont les différents types d’attachement existants ? Le point dans ce dossier. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=500225
Mots-clés : PETITE ENFANCE ; PSYCHOMOTRICITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Résumé : La marche n'est ni automatique, ni évidente, même si tous les enfants bien-portant finissent par marcher. Elle résulte d'un parcours d'un peu plus d'un an qui sera plus facile à mener si l'environnement est favorable ou, au contraire, plus périlleux ou plus difficile si l'environnement est moins favorable. Ce dossier sur la marche met en évidence la nécessité du repérage précoce des enfants qui n'ont pas une motricité satisfaisante. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=490531 [article]
Titre : Comment apprend-on à marcher ? Type de document : Article de périodique Auteurs : Marie DECAEN, Auteur Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance Numéro : N°91 Date de parution : 01/11/2014 Article en page(s) : p. 26-32 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; PSYCHOMOTRICITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Résumé : La marche n'est ni automatique, ni évidente, même si tous les enfants bien-portant finissent par marcher. Elle résulte d'un parcours d'un peu plus d'un an qui sera plus facile à mener si l'environnement est favorable ou, au contraire, plus périlleux ou plus difficile si l'environnement est moins favorable. Ce dossier sur la marche met en évidence la nécessité du repérage précoce des enfants qui n'ont pas une motricité satisfaisante. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=490531
Mots-clés : ENFANCE ; PETITE ENFANCE ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; AUTORITE PARENTALE ; VIOLENCE INTRAFAMILIALE Résumé : Le point sur les supposées vertus éducatives de la fessée. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=486079 [article]
Titre : Eviter les fessées Type de document : Article de périodique Auteurs : Marie DECAEN, Auteur Titre du périodique : Le Journal des professionnels de la petite enfance Numéro : N°90 Date de parution : 01/09/2014 Article en page(s) : p. 26-32 Mots-clés : ENFANCE ; PETITE ENFANCE ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; AUTORITE PARENTALE ; VIOLENCE INTRAFAMILIALE Résumé : Le point sur les supposées vertus éducatives de la fessée. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=486079
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