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Impact de la médiation animale sur le caregiving de mères détenues avec leur bébé. Une étude pilote / Alexe SIGNORI in Devenir, N°3 (01/11/2020)

ISBD Vue détaillée [article] Impact de la médiation animale sur le caregiving de mères détenues avec leur bébé. Une étude pilote In Devenir - N°3 - 01/11/2020 [Article de périodique] / Alexe SIGNORI ; Jaqueline WENDLAND . - p. 163-179. Mots-clés : DETENU ; PRISON ; MERE ; ATTACHEMENT ; MEDIATION ; ANIMAL DOMESTIQUE Résumé : L’objectif de cette étude préliminaire était d’étudier l’impact de trois séances de médiation animale par le chien sur le caregiving de six mères détenues avec leur bébé au sein de la nurserie d’une maison d’arrêt. Les résultats préliminaires ont montré une tendance à l’augmentation du sentiment de compétence parentale et des occurrences de comportements de soin des mères. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713504 [article]  Titre : Impact de la médiation animale sur le caregiving de mères détenues avec leur bébé. Une étude pilote Type de document : Article de périodique Auteurs : Alexe SIGNORI ; Jaqueline WENDLAND Titre du périodique : Devenir Numéro : N°3 Date de parution : 01/11/2020 Article en page(s) : p. 163-179 Mots-clés : DETENU ; PRISON ; MERE ; ATTACHEMENT ; MEDIATION ; ANIMAL DOMESTIQUE Résumé : L’objectif de cette étude préliminaire était d’étudier l’impact de trois séances de médiation animale par le chien sur le caregiving de six mères détenues avec leur bébé au sein de la nurserie d’une maison d’arrêt. Les résultats préliminaires ont montré une tendance à l’augmentation du sentiment de compétence parentale et des occurrences de comportements de soin des mères. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713504

" S’attacher pour bien grandir " : résultats préliminaires d’un groupe thérapeutique de guidance parentale et de mise en situation centré sur l’attachement / Jaqueline WENDLAND in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°6 (01/10/2020)

ISBD Vue détaillée [article] " S’attacher pour bien grandir " : résultats préliminaires d’un groupe thérapeutique de guidance parentale et de mise en situation centré sur l’attachement In Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence - N°6 - 01/10/2020 [Article de périodique] / Jaqueline WENDLAND . - p. 281-287. Mots-clés : ENFANT ; PARENT ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ENFANT ; ATTACHEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL Résumé : Les dispositifs de groupe parents–bébé/jeune enfant à visée préventive ou thérapeutique sont très répandus dans les lieux de soin en périnatalité et petite enfance. Cet article décrit et présente les premiers retours des parents concernant une nouvelle modalité de prise en charge groupale reposant sur des techniques de guidance parentale et de mise en situation destinée à prévenir et à traiter les problématiques parent-bébé/jeune enfant en lien avec l’attachement. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713290 [article]  Titre : " S’attacher pour bien grandir " : résultats préliminaires d’un groupe thérapeutique de guidance parentale et de mise en situation centré sur l’attachement Type de document : Article de périodique Auteurs : Jaqueline WENDLAND Titre du périodique : Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence Numéro : N°6 Date de parution : 01/10/2020 Article en page(s) : p. 281-287 Mots-clés : ENFANT ; PARENT ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ENFANT ; ATTACHEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL Résumé : Les dispositifs de groupe parents–bébé/jeune enfant à visée préventive ou thérapeutique sont très répandus dans les lieux de soin en périnatalité et petite enfance. Cet article décrit et présente les premiers retours des parents concernant une nouvelle modalité de prise en charge groupale reposant sur des techniques de guidance parentale et de mise en situation destinée à prévenir et à traiter les problématiques parent-bébé/jeune enfant en lien avec l’attachement. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=713290

Le "doudou" à la crèche : pratiques et représentations / Lou MORFAUX in Devenir, N°4 Vol.31/2019 (01/12/2019)

ISBD Vue détaillée [article] Le "doudou" à la crèche : pratiques et représentations In Devenir - N°4 Vol.31/2019 - 01/12/2019 [Article de périodique] / Lou MORFAUX ; Jaqueline WENDLAND . - p. 311-337. Mots-clés : PETITE ENFANCE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; CRECHE ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE Résumé : En France, les objets auxquels les enfants s’attachent connus sous le nom de "doudous" sont largement utilisés aussi bien dans le cadre familial que dans les lieux d’accueil du jeune enfant. Cette étude a eu pour but d’étudier les pratiques et les représentations entourant le "doudou" dans les crèches. L’utilisation du "doudou" par les enfants a été analysée grâce à une grille d’observation, alors que les professionnelles ont répondu à un entretien sur leurs pratiques et représentations concernant le "doudou". Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=687561 [article]  Titre : Le "doudou" à la crèche : pratiques et représentations Type de document : Article de périodique Auteurs : Lou MORFAUX ; Jaqueline WENDLAND Titre du périodique : Devenir Numéro : N°4 Vol.31/2019 Date de parution : 01/12/2019 Article en page(s) : p. 311-337 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; CRECHE ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE Résumé : En France, les objets auxquels les enfants s’attachent connus sous le nom de "doudous" sont largement utilisés aussi bien dans le cadre familial que dans les lieux d’accueil du jeune enfant. Cette étude a eu pour but d’étudier les pratiques et les représentations entourant le "doudou" dans les crèches. L’utilisation du "doudou" par les enfants a été analysée grâce à une grille d’observation, alors que les professionnelles ont répondu à un entretien sur leurs pratiques et représentations concernant le "doudou". Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=687561

Hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation : relation aux professionnels de santé et vécu psychologique / Agathe CROZET in Devenir, N°4 Vol.31/2019 (01/12/2019)

ISBD Vue détaillée [article] Hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation : relation aux professionnels de santé et vécu psychologique In Devenir - N°4 Vol.31/2019 - 01/12/2019 [Article de périodique] / Agathe CROZET ; Jaqueline WENDLAND . - p. 339-357. Mots-clés : PROCREATION ARTIFICIELLE ; PERE ; HOMME ; DEPRESSION NERVEUSE ; ANXIETE Résumé : "L’objectif de cette étude était de déterminer l’existence d’un lien, chez les hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation, entre la satisfaction de la relation aux soignants et le niveau d’anxiété et de dépression. Vingt-sept hommes, attribués à deux groupes distincts selon qu’ils étaient déjà pères ou non ("nonpères "), ont été rencontrés en entretien et ont ensuite complété trois questionnaires." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=687562 [article]  Titre : Hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation : relation aux professionnels de santé et vécu psychologique Type de document : Article de périodique Auteurs : Agathe CROZET ; Jaqueline WENDLAND Titre du périodique : Devenir Numéro : N°4 Vol.31/2019 Date de parution : 01/12/2019 Article en page(s) : p. 339-357 Mots-clés : PROCREATION ARTIFICIELLE ; PERE ; HOMME ; DEPRESSION NERVEUSE ; ANXIETE Résumé : "L’objectif de cette étude était de déterminer l’existence d’un lien, chez les hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation, entre la satisfaction de la relation aux soignants et le niveau d’anxiété et de dépression. Vingt-sept hommes, attribués à deux groupes distincts selon qu’ils étaient déjà pères ou non ("nonpères "), ont été rencontrés en entretien et ont ensuite complété trois questionnaires." Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=687562

Attentes parentales et influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier du nourrisson : étude comparative crèche collective versus garde parentale / Jaqueline WENDLAND in Devenir, N°1 Vol31/2019 (01/05/2019)

ISBD Vue détaillée [article] Attentes parentales et influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier du nourrisson : étude comparative crèche collective versus garde parentale In Devenir - N°1 Vol31/2019 - 01/05/2019 [Article de périodique] / Jaqueline WENDLAND ; Ophélie PUCCINELLI . - p.69-95. Mots-clés : PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MODE D'ACCUEIL ; LANGAGE Résumé : Un nombre croissant d'enfants fréquentent un mode d'accueil extrafamilial dès leur plus jeune âge. Le choix du mode de garde répond à des critères socio-économiques et à des attentes parentales. Dans cette étude, les auteurs ont examiné d'une part les attentes parentales concernant le mode d'accueil de l'enfant, et d'autre part, l'influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier d'enfants âgés de 6 mois à 3 ans. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=670117 [article]  Titre : Attentes parentales et influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier du nourrisson : étude comparative crèche collective versus garde parentale Type de document : Article de périodique Auteurs : Jaqueline WENDLAND ; Ophélie PUCCINELLI Titre du périodique : Devenir Numéro : N°1 Vol31/2019 Date de parution : 01/05/2019 Article en page(s) : p.69-95 Mots-clés : PETITE ENFANCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MODE D'ACCUEIL ; LANGAGE Résumé : Un nombre croissant d'enfants fréquentent un mode d'accueil extrafamilial dès leur plus jeune âge. Le choix du mode de garde répond à des critères socio-économiques et à des attentes parentales. Dans cette étude, les auteurs ont examiné d'une part les attentes parentales concernant le mode d'accueil de l'enfant, et d'autre part, l'influence du type de mode d'accueil sur le développement social et langagier d'enfants âgés de 6 mois à 3 ans. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=670117

Être référent d’un jeune enfant en crèche collective : une pratique à (re)conceptualiser ? / Margot VIOLON in Devenir, N°4 (01/11/2018)

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Bilinguisme chez le jeune enfant : du développement précoce aux enjeux cliniques et sociaux / Jaqueline WENDLAND in Devenir, N°1 VOL 30/2018 (01/01/2018)

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Aptitude à la mentalisation parentale, disposition à la conscience de soi et stress parental chez les mères d’enfants âgés de 1 à 4 ans / Cécile GARELLI in Devenir, N°2 VOL.29/2017 (01/06/2017)

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La sensibilité maternelle et la sécurité de l'attachement dans un projet d'intervention précoce / Inès MATOS in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°4 (01/06/2017)

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Style d’attachement, maternité et anxiété spécifique à la grossesse / Nicole REEVES in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°4 (01/06/2017)

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Maternité et déficience visuelle : accession à la parentalité, soutien social, compétence parentale, dépression et représentations d'attachement / Ludivine BECERRA in Devenir, N°2 (01/08/2016)

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L'aggressivité excessive chez les jeunes enfants : troubles clinique, tempérament et interactions maternelles / Nadine URBAIN-GAUTHIER in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, N°5 (01/08/2015)

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Analyse de la relation soignant-bébé et du deuil des soignants en néonatologie / Emilie FONTAINE in Devenir, Vol.27 N°1 (13/05/2015)

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Tempérament, attachement et troubles du comportement chez les jeunes enfants : une revue / Nadine URBAIN-GAUTHIER in Devenir, N°3 (27/09/2014)

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Sensibilité maternelle et sécurité de l'attachement de l'enfant au sein d'une population à haut risque psychosocial / Inès MATOS in Devenir, N° 1 (01/01/2014)

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Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant : une revue de la question / GALLOIS Thomas in Devenir, n° 3 (2012)

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