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Auteur BECAR Florence |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheSexualité et vie affective de l'enfance à l'adolescence : places et fonctions des professionnels / Florence BARUCH in Dialogue, N°228 (01/06/2020)
Mots-clés : ENFANCE ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; AFFECTIVITE ; EDUCATION SEXUELLE Résumé : Que ce soit avec des enfants en maternelle, dans un but de travailler sur les violences intrafamiliales, avec des collégiens en pleine puberté ou avec des adolescents, des conseillères conjugales et familiales, professionnelles amplement formées et supervisées dans ce champ de leurs compétences, témoignent dans ce dossier de leur activité sur le thème de l’éducation à la vie affective et sexuelle. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=707456 [article]
Titre : Sexualité et vie affective de l'enfance à l'adolescence : places et fonctions des professionnels Type de document : Article de périodique Auteurs : Florence BARUCH, Coordinateur ; BECAR Florence, Coordinateur Titre du périodique : Dialogue Numéro : N°228 Date de parution : 01/06/2020 Article en page(s) : p. 9-99 Mots-clés : ENFANCE ; ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; AFFECTIVITE ; EDUCATION SEXUELLE Résumé : Que ce soit avec des enfants en maternelle, dans un but de travailler sur les violences intrafamiliales, avec des collégiens en pleine puberté ou avec des adolescents, des conseillères conjugales et familiales, professionnelles amplement formées et supervisées dans ce champ de leurs compétences, témoignent dans ce dossier de leur activité sur le thème de l’éducation à la vie affective et sexuelle. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=707456
Mots-clés : COUPLE ; FAMILLE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ; THERAPIE FAMILIALE Résumé : Les métiers d’aide au couple et à la famille regroupent des praticiens d’origines diverses par leur histoire, leur champ de compétences, leur reconnaissance par le public et les instances de santé publique. Ces métiers proposent une méthodologie, un cadre et un contenu définis par l’orientation clinique à laquelle ils se réfèrent (psychanalytique, systémique, comportementale…). Ce qui est dans l’air du temps, ce sont des dispositifs à visée de soin psychique qui incluent des composantes "de groupe ", mais dans lesquels les personnes se retrouvent plutôt seules face à elles-mêmes. Si ces dispositifs peuvent avoir leur intérêt, ils ne peuvent se substituer aux dispositifs proprement groupaux qui ont fait leurs preuves dans la clinique. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=711941 [article]
Titre : Pluralité des pratiques de couple et de famille Type de document : Article de périodique Auteurs : BECAR Florence, Coordinateur ; Anne HUSSER Titre du périodique : Dialogue Numéro : N°227 Date de parution : 01/03/2020 Article en page(s) : p. 13-124 Mots-clés : COUPLE ; FAMILLE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT PARENTAL ; THERAPIE FAMILIALE Résumé : Les métiers d’aide au couple et à la famille regroupent des praticiens d’origines diverses par leur histoire, leur champ de compétences, leur reconnaissance par le public et les instances de santé publique. Ces métiers proposent une méthodologie, un cadre et un contenu définis par l’orientation clinique à laquelle ils se réfèrent (psychanalytique, systémique, comportementale…). Ce qui est dans l’air du temps, ce sont des dispositifs à visée de soin psychique qui incluent des composantes "de groupe ", mais dans lesquels les personnes se retrouvent plutôt seules face à elles-mêmes. Si ces dispositifs peuvent avoir leur intérêt, ils ne peuvent se substituer aux dispositifs proprement groupaux qui ont fait leurs preuves dans la clinique. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=711941
Mots-clés : PROFESSION MEDICO-SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; THERAPIE FAMILIALE Résumé : Supervision et analyse des pratiques sont deux processus de transformation des capacités professionnelles, de l’aptitude à cerner les difficultés liées à son travail ou à créer les conditions de celui-ci. Elles se développent surtout dans le cadre des professions des sciences humaines, médico-sociales, éducatives et visent à développer l’identité professionnelle, les capacités théoriques et pratiques ainsi que l’estime professionnelle des participants. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=673388 [article]
Titre : Supervision et analyse des pratiques Type de document : Article de périodique Auteurs : Haydée POPPER-GURASSA, Coordinateur ; BECAR Florence, Coordinateur Titre du périodique : Dialogue Numéro : N°224 Date de parution : 01/06/2019 Article en page(s) : p. 11-150 Mots-clés : PROFESSION MEDICO-SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; THERAPIE FAMILIALE Résumé : Supervision et analyse des pratiques sont deux processus de transformation des capacités professionnelles, de l’aptitude à cerner les difficultés liées à son travail ou à créer les conditions de celui-ci. Elles se développent surtout dans le cadre des professions des sciences humaines, médico-sociales, éducatives et visent à développer l’identité professionnelle, les capacités théoriques et pratiques ainsi que l’estime professionnelle des participants. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=673388
Mots-clés : FAMILLE ; ENFANCE ; PSYCHISME ; PSYCHANALYSE ; THERAPEUTIQUE ; SOINS Résumé : Ce numéro, à partir de réflexions cliniques et théoriques, travaille l’idée selon laquelle, dans la relation d'objet, les échecs pourraient être aussi importants que les réussites. Il interroge les tenants et les aboutissants des limites ou/et des échecs thérapeutiques, que ce soit avec le couple, la famille ou l’institution. Ce faisant, il aborde nécessairement les questions d’idéalité, de contrat thérapeutique, de formation et de travail entre thérapeutes sur les écueils rencontrés par chacun dont les effets positifs ou négatifs permettent une analyse heuristique dans l’après-coup. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=621105 [article]
Titre : Limites ou échecs thérapeutiques ? Type de document : Article de périodique Auteurs : BECAR Florence, Coordinateur ; Marion FELDMAN, Coordinateur Titre du périodique : Dialogue Numéro : N°218 Date de parution : 01/12/2017 Article en page(s) : p. 7-97 Mots-clés : FAMILLE ; ENFANCE ; PSYCHISME ; PSYCHANALYSE ; THERAPEUTIQUE ; SOINS Résumé : Ce numéro, à partir de réflexions cliniques et théoriques, travaille l’idée selon laquelle, dans la relation d'objet, les échecs pourraient être aussi importants que les réussites. Il interroge les tenants et les aboutissants des limites ou/et des échecs thérapeutiques, que ce soit avec le couple, la famille ou l’institution. Ce faisant, il aborde nécessairement les questions d’idéalité, de contrat thérapeutique, de formation et de travail entre thérapeutes sur les écueils rencontrés par chacun dont les effets positifs ou négatifs permettent une analyse heuristique dans l’après-coup. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=621105
Mots-clés : HANDICAP ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT ; INSTITUT MEDICO-EDUCATIF Résumé : L’auteur, dont les références sont psychanalytiques, relate le travail d’un groupe de parole propice aux associations verbales et à la circulation de la parole selon les règles de confidentialité et d’abstinence favorisant la prise de conscience d’une parole singulière. L’élaboration porte sur la honte rendant difficile au sujet handicapé, enclin à se vivre comme victime, la possibilité de se représenter la transmission de la vie. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=574865 [article]
Titre : Les représentations de la sexualité chez les adolescents d'un IME Type de document : Article de périodique Auteurs : BECAR Florence Titre du périodique : Dialogue Numéro : N°213 Date de parution : 01/09/2016 Article en page(s) : p. 115-127 Mots-clés : HANDICAP ; SEXUALITE ; ADOLESCENCE ; PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT ; INSTITUT MEDICO-EDUCATIF Résumé : L’auteur, dont les références sont psychanalytiques, relate le travail d’un groupe de parole propice aux associations verbales et à la circulation de la parole selon les règles de confidentialité et d’abstinence favorisant la prise de conscience d’une parole singulière. L’élaboration porte sur la honte rendant difficile au sujet handicapé, enclin à se vivre comme victime, la possibilité de se représenter la transmission de la vie. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=574865
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