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Auteur Véronique GUERIN |
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Titre : A QUOI SERT L'AUTORITE? S'AFFIRMER - RESPECTER - COOPERER Type de document : Ouvrage Auteurs : Véronique GUERIN Editeur : Paris : Chronique sociale Année : 01/01/2001 Collection : Savoir communiquer Pages : 219 p. Mots-clés : EDUCATION ; RELATION PARENT ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; AUTORITE ; PSYCHOLOGIE ; PREVENTION ; VIOLENCE Résumé : L'évolution de la société a modifié les rapports éducatifs. Parents, enseignants et éducateurs se sentent parfois démunis face aux comportements des enfants d'aujourd'hui. Se situant entre l'autoritarisme et la permissivité, l'auteur de cet ouvrage présente un modèle d'autorité éducative afin de développer chez l'enfant et l'adolescent la connaissance de lui-même, le respect d'autrui et l'aptitude à coopérer. A travers de nombreuses expériences de terrain, elle propose un cadre conceptuel et des techniques pratiques afin de prévenir la violence et d'aider les enfants à s'affirmer sans agresser. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35194 A QUOI SERT L'AUTORITE? S'AFFIRMER - RESPECTER - COOPERER [Ouvrage] / Véronique GUERIN . - Paris : Chronique sociale, 01/01/2001 . - 219 p. ; 15X22. - (Savoir communiquer) .
Mots-clés : EDUCATION ; RELATION PARENT ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; AUTORITE ; PSYCHOLOGIE ; PREVENTION ; VIOLENCE Résumé : L'évolution de la société a modifié les rapports éducatifs. Parents, enseignants et éducateurs se sentent parfois démunis face aux comportements des enfants d'aujourd'hui. Se situant entre l'autoritarisme et la permissivité, l'auteur de cet ouvrage présente un modèle d'autorité éducative afin de développer chez l'enfant et l'adolescent la connaissance de lui-même, le respect d'autrui et l'aptitude à coopérer. A travers de nombreuses expériences de terrain, elle propose un cadre conceptuel et des techniques pratiques afin de prévenir la violence et d'aider les enfants à s'affirmer sans agresser. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35194 Exemplaires (1)
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