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Auteur Serge EBERSOLD |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheLe handicap, un enjeu de société / Claire BAUDIFFIER in Les Cahiers français, N°411 (01/07/2019)
Mots-clés : PERSONNE HANDICAPEE ; HANDICAP ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; ALLOCATION COMPENSATRICE ; ALLOCATION POUR ADULTES HANDICAPES ; ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE ; PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DISCRIMINATION ; SEXUALITE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; AIDANT FAMILIAL ; DEPISTAGE ; PREVENTION SANITAIRE Résumé : Ce dossier propose différents angles d'approche, qui permettent de faire le point sur la place des personnes en situation de handicap au sein de la société française : définir le handicap, analyser l'évolution des politiques publiques à partir du principe de la non-discrimination inscrit dans la loi du 11 février 2005, promouvoir une dynamique sociale inclusive et non pas seulement intégrative, et enfin souligner les avancées de la recherche, de la prévention et de l'affirmation de la différence. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=673070 [article]
Titre : Le handicap, un enjeu de société Type de document : Article de périodique Auteurs : Claire BAUDIFFIER ; Serge EBERSOLD ; PRADO Christel Titre du périodique : Les Cahiers français Numéro : N°411 Date de parution : 01/07/2019 Article en page(s) : p. 15-87 Mots-clés : PERSONNE HANDICAPEE ; HANDICAP ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; ALLOCATION COMPENSATRICE ; ALLOCATION POUR ADULTES HANDICAPES ; ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE ; PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DISCRIMINATION ; SEXUALITE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; AIDANT FAMILIAL ; DEPISTAGE ; PREVENTION SANITAIRE Résumé : Ce dossier propose différents angles d'approche, qui permettent de faire le point sur la place des personnes en situation de handicap au sein de la société française : définir le handicap, analyser l'évolution des politiques publiques à partir du principe de la non-discrimination inscrit dans la loi du 11 février 2005, promouvoir une dynamique sociale inclusive et non pas seulement intégrative, et enfin souligner les avancées de la recherche, de la prévention et de l'affirmation de la différence. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=673070 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité GEN_000141346 PERD0353 PERIODIQUE Centre de documentation Disponible L'INVENTION DU HANDICAP : LA NORMALISATION DE L'INFIRME / Serge EBERSOLD (01/01/1997)
Titre : L'INVENTION DU HANDICAP : LA NORMALISATION DE L'INFIRME Type de document : Ouvrage Auteurs : Serge EBERSOLD Editeur : Paris : Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et inadaptations (CTNERHI) Année : 01/01/1997 Collection : Flash informations num. hors série Pages : 300 p. Mots-clés : SOCIOLOGIE ; HANDICAP ; NORMALISATION ; POLITIQUE SANITAIRE ; HISTOIRE
terminologieRésumé : Comment peut-on définir le handicap? D'ou vient cette expression? Quelles logiques et quels enjeux ont présidé à cette construction sociale? L'auteur s'interroge sur l'évolution des terminologies (déficience, infirmité, handicap, tare ...) et sur les modes de traitements du handicap qui y furent associés. Jusqu'aux années 1950, l'image de l'infirme est véhiculée et on ne retient que l'incapacité qui le caractérise. Les lois de 1957 et 1963 témoignent d'un souci de réadaptation : l'infirme a des aptitudes qu'il convient de développer. A partir des années 1970 (lois de 1971 et 1975), l'infirme devient un membre à part entière de la société. Il s'agit d'un processus de normalisation avec un dispositif de solidarité nationale. La notion du handicap s'impose et favorise l'émergence d'un nouveau mode de prise en charge. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30299 L'INVENTION DU HANDICAP : LA NORMALISATION DE L'INFIRME [Ouvrage] / Serge EBERSOLD . - 2ème . - Paris : Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et inadaptations (CTNERHI) : Paris : Presses universitaires de France (PUF), 01/01/1997 . - 300 p. ; 16X22. - (Flash informations; hors série) .
Mots-clés : SOCIOLOGIE ; HANDICAP ; NORMALISATION ; POLITIQUE SANITAIRE ; HISTOIRE
terminologieRésumé : Comment peut-on définir le handicap? D'ou vient cette expression? Quelles logiques et quels enjeux ont présidé à cette construction sociale? L'auteur s'interroge sur l'évolution des terminologies (déficience, infirmité, handicap, tare ...) et sur les modes de traitements du handicap qui y furent associés. Jusqu'aux années 1950, l'image de l'infirme est véhiculée et on ne retient que l'incapacité qui le caractérise. Les lois de 1957 et 1963 témoignent d'un souci de réadaptation : l'infirme a des aptitudes qu'il convient de développer. A partir des années 1970 (lois de 1971 et 1975), l'infirme devient un membre à part entière de la société. Il s'agit d'un processus de normalisation avec un dispositif de solidarité nationale. La notion du handicap s'impose et favorise l'émergence d'un nouveau mode de prise en charge. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30299 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C21988 C21988 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : PARENTS ET PROFESSIONNELS FACE AU DEVOILEMENT DU HANDICAP. DIRES ET REGARDS Type de document : Ouvrage Auteurs : Serge EBERSOLD Editeur : Paris : Erès Année : 01/01/2007 Collection : Connaissances de l'éducation Pages : 190 p. Mots-clés : HANDICAP ; ENFANCE INADAPTEE ; ANNONCE DU HANDICAP ; FAMILLE Résumé : Prendre connaissance de la déficience d'un enfant, et notamment lorsqu'il s'agit de son enfant, provoque non seulement un choc, mais constitue aussi un évènement traumatique majeur : cela engendre une sensation brutale de catastrophe, une souffrance physique et psychique, un sentiment de culpabilité. L'annonce du handicap est ici envisagée comme le moment durant lequel se construit l'intelligibilité de la déficience, sa signification sociale. Là où les médecins voient un problème de santé à dévoiler, les parents y voient un phénomène qui affectera toute leur vie. L'annonce est moins rapportée aux mots qu'aux formes des stigmates que découvrent progressivement les parents et qui les enferment dans le monde du handicap. Cet ouvrage offre des pistes concrètes pour qu'au-delà de l'annonce soient posées les bases d'un travail d'accompagnement qui permette aux parents de se percevoir comme des membres à part entière, respectés et respectables, avec lesquels il est possible d'élaborer un système équitable de coopération. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39319 PARENTS ET PROFESSIONNELS FACE AU DEVOILEMENT DU HANDICAP. DIRES ET REGARDS [Ouvrage] / Serge EBERSOLD . - Paris : Erès, 01/01/2007 . - 190 p. ; 16X24. - (Connaissances de l'éducation) .
Mots-clés : HANDICAP ; ENFANCE INADAPTEE ; ANNONCE DU HANDICAP ; FAMILLE Résumé : Prendre connaissance de la déficience d'un enfant, et notamment lorsqu'il s'agit de son enfant, provoque non seulement un choc, mais constitue aussi un évènement traumatique majeur : cela engendre une sensation brutale de catastrophe, une souffrance physique et psychique, un sentiment de culpabilité. L'annonce du handicap est ici envisagée comme le moment durant lequel se construit l'intelligibilité de la déficience, sa signification sociale. Là où les médecins voient un problème de santé à dévoiler, les parents y voient un phénomène qui affectera toute leur vie. L'annonce est moins rapportée aux mots qu'aux formes des stigmates que découvrent progressivement les parents et qui les enferment dans le monde du handicap. Cet ouvrage offre des pistes concrètes pour qu'au-delà de l'annonce soient posées les bases d'un travail d'accompagnement qui permette aux parents de se percevoir comme des membres à part entière, respectés et respectables, avec lesquels il est possible d'élaborer un système équitable de coopération. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39319 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C24612-1 C24612 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : LE TEMPS DES SERVITUDES. LA FAMILLE A L' EPREUVE DU HANDICAP Type de document : Ouvrage Auteurs : Serge EBERSOLD Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR) Année : 01/01/2005 Collection : Des sociétés Pages : 228 p. Mots-clés : FAMILLE ; HANDICAP ; PERSONNE HANDICAPEE ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Lorsqu'ils décrivent leur quotidien, c'est de "servitudes" dont parlent les parents d'enfants, d'adolescents et d'adultes atteints d'une déficience (intellectuelle, psychique, sensorielle, motrice...). Evoquant cette disponibilité de tout instant, les 700 parents interrogés dans le cadre de la recherche dont rend compte l'ouvrage (des mères essentiellement), mettent en évidence l'absence de soutien approprié qui serait susceptible d'améliorer la qualité de vie de la famille. Génératrice d'isolement social et de marginalisation professionnelle, la réorganisation du temps parental autour des besoins de l'enfant handicapé, oblige à vivre dans une immédiateté permanente, alors qu'est toujours en suspens la question du lendemain. Cet ouvrage traite des besoins de ces parents et de leur attente de signes d'appartenance à la société et de signes d'interdépendance. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=38567 LE TEMPS DES SERVITUDES. LA FAMILLE A L' EPREUVE DU HANDICAP [Ouvrage] / Serge EBERSOLD . - Rennes : Presses universitaires de Rennes (PUR), 01/01/2005 . - 228 p. ; 16 X 24. - (Des sociétés) .
Mots-clés : FAMILLE ; HANDICAP ; PERSONNE HANDICAPEE ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Lorsqu'ils décrivent leur quotidien, c'est de "servitudes" dont parlent les parents d'enfants, d'adolescents et d'adultes atteints d'une déficience (intellectuelle, psychique, sensorielle, motrice...). Evoquant cette disponibilité de tout instant, les 700 parents interrogés dans le cadre de la recherche dont rend compte l'ouvrage (des mères essentiellement), mettent en évidence l'absence de soutien approprié qui serait susceptible d'améliorer la qualité de vie de la famille. Génératrice d'isolement social et de marginalisation professionnelle, la réorganisation du temps parental autour des besoins de l'enfant handicapé, oblige à vivre dans une immédiateté permanente, alors qu'est toujours en suspens la question du lendemain. Cet ouvrage traite des besoins de ces parents et de leur attente de signes d'appartenance à la société et de signes d'interdépendance. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=38567 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C24388-1 C24388 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : Les transitions vers l'enseignement tertiaire et l'emploi pour les jeunes handicapés Type de document : Ouvrage Auteurs : Serge EBERSOLD Editeur : Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) Année : 01/01/2012 Pages : 186 p. Mots-clés : EDUCATION ; EMPLOI ; PERSONNE HANDICAPEE ; SCOLARITE Résumé : Ce rapport pallie le manque de données relatives au parcours des jeunes adultes handicapés à l'issue de l'enseignement secondaire dans la plupart des pays membres de l'OCDE. Il décrit les activités menées par un échantillon de jeunes adultes handicapés danois, français, néerlandais, norvégiens et tchèques, ainsi que leur évolution, et appréhende les facteurs qui facilitent ou entravent les processus de transition de haute qualité vers l'enseignement tertiaire et vers l'emploi. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43413 Les transitions vers l'enseignement tertiaire et l'emploi pour les jeunes handicapés [Ouvrage] / Serge EBERSOLD . - Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 01/01/2012 . - 186 p. ; 21 X 30.
Mots-clés : EDUCATION ; EMPLOI ; PERSONNE HANDICAPEE ; SCOLARITE Résumé : Ce rapport pallie le manque de données relatives au parcours des jeunes adultes handicapés à l'issue de l'enseignement secondaire dans la plupart des pays membres de l'OCDE. Il décrit les activités menées par un échantillon de jeunes adultes handicapés danois, français, néerlandais, norvégiens et tchèques, ainsi que leur évolution, et appréhende les facteurs qui facilitent ou entravent les processus de transition de haute qualité vers l'enseignement tertiaire et vers l'emploi. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43413 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C25848-1 C25848 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
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