Détail de l'auteur
Auteur Michel LEMAY |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Le bébé et ses peurs Type de document : Ouvrage Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN, Directeur de publication ; Yvonne KNIBIEHLER, Collaborateur ; Michel LEMAY, Collaborateur ; Marcel SANGUET, Collaborateur Editeur : Paris : Erès Année : 2014 Collection : 1001 BB num. N° 34 Pages : 133 p. Mots-clés : BEBE ; PARENT ; PEUR Résumé : Devenir parent, c'est avoir peur. De l'avenir, de la mort, du chômage, de ce qui pourrait arriver à son enfant dès sa naissance... Ces peurs sont apprivoisées ou transmises à l'enfant. Quelles sont les peurs du bébé ? Comment les comprendre ? Comment les reconnaître ? Comment aider les parents à vivre ce rôle, sereins et confiants ? Réponses dans cet ouvrage, actualisé. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=480429 Le bébé et ses peurs [Ouvrage] / Patrick BEN SOUSSAN, Directeur de publication ; Yvonne KNIBIEHLER, Collaborateur ; Michel LEMAY, Collaborateur ; Marcel SANGUET, Collaborateur . - Nouvelle édition augmentée . - Paris : Erès, 2014 . - 133 p. ; 16 cm. - (1001 BB. Mieux connaître les bébés; N° 34) .
ISBN : 978-2-7492-3985-9 : 10 EUR
Bibliogr. p. 120-132. Webliogr. p. 133
Mots-clés : BEBE ; PARENT ; PEUR Résumé : Devenir parent, c'est avoir peur. De l'avenir, de la mort, du chômage, de ce qui pourrait arriver à son enfant dès sa naissance... Ces peurs sont apprivoisées ou transmises à l'enfant. Quelles sont les peurs du bébé ? Comment les comprendre ? Comment les reconnaître ? Comment aider les parents à vivre ce rôle, sereins et confiants ? Réponses dans cet ouvrage, actualisé. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=480429 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C26177-1 C26177 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : DE L'EDUCATION SPECIALISEE Type de document : Ouvrage Auteurs : Maurice CAPUL ; Michel LEMAY Editeur : Paris : Erès Année : 01/01/2004 Collection : L'éducation spécialisée au quotidien Pages : 448 p. Mots-clés : EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ACTION EDUCATIVE ; ACTION EDUCATIVE EN MILIEU OUVERT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; HISTOIRE ; PEDAGOGIE Résumé : A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, cet ouvrage dresse un panorama assez large des pratiques éducatives. La première partie aborde les orientations de l'éducation spécialisée. Elle traite des débuts de l'éducation spécialisée, des grands courants pédagogiques, des populations concernées, des cadres et lieux de l'éducation spécialisée. La deuxième partie développe les médiations éducatives que sont la relation éducative, l'animation des groupes, le travail avec les familles, la conduite des entretiens, l'action éducative et l'environnement. La dernière partie est consacrée au travail en équipe, à la formation, à la supervision, à l'évaluation et à la recherche. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36970 DE L'EDUCATION SPECIALISEE [Ouvrage] / Maurice CAPUL ; Michel LEMAY . - 2ème édition . - Paris : Erès, 01/01/2004 . - 448 p. ; 16X24. - (L'éducation spécialisée au quotidien) .
Mots-clés : EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ACTION EDUCATIVE ; ACTION EDUCATIVE EN MILIEU OUVERT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; HISTOIRE ; PEDAGOGIE Résumé : A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, cet ouvrage dresse un panorama assez large des pratiques éducatives. La première partie aborde les orientations de l'éducation spécialisée. Elle traite des débuts de l'éducation spécialisée, des grands courants pédagogiques, des populations concernées, des cadres et lieux de l'éducation spécialisée. La deuxième partie développe les médiations éducatives que sont la relation éducative, l'animation des groupes, le travail avec les familles, la conduite des entretiens, l'action éducative et l'environnement. La dernière partie est consacrée au travail en équipe, à la formation, à la supervision, à l'évaluation et à la recherche. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36970 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C23946-1 C23946 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : FAMILLE QU'APPORTES-TU A L'ENFANT ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Michel LEMAY Editeur : Montréal (Québec) : Editions de l'hôpital Sainte-Justine Année : 01/01/2001 Collection : Parents Pages : 206 p. Mots-clés : FAMILLE ; MINEUR ; ENFANT ; EDUCATION ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION FAMILIALE Résumé : Psychiatre, marié et père de cinq enfants, l'auteur fait ici le récit de la prodigieuse aventure que constitue la famille, avec ses moments de joie et ses moments d'inquiétude. La première partie de l'ouvrage présente le cheminement habituel d'adultes qui réussissent à fonder ce qu'on appelle souvent la famille nucléaire. La seconde partie aborde les rôles du groupe familial dans l'accompagnement de l'enfant : mère, père, fratrie, grands-parents, et l'enfant lui-même qui participe activement à l'édification de son lieu de vie. La troisième partie étudie les différentes situations familiales qui existent à l'heure actuelle, avec les séparations, les isolements et les reconstitutions, mais dans lesquelles l'enfant peut s'épanouir si elles sont bien vécues. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34770 FAMILLE QU'APPORTES-TU A L'ENFANT ? [Ouvrage] / Michel LEMAY . - Montréal (Québec) : Editions de l'hôpital Sainte-Justine, 01/01/2001 . - 206 p. ; 13X18. - (Parents) .
Mots-clés : FAMILLE ; MINEUR ; ENFANT ; EDUCATION ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION FAMILIALE Résumé : Psychiatre, marié et père de cinq enfants, l'auteur fait ici le récit de la prodigieuse aventure que constitue la famille, avec ses moments de joie et ses moments d'inquiétude. La première partie de l'ouvrage présente le cheminement habituel d'adultes qui réussissent à fonder ce qu'on appelle souvent la famille nucléaire. La seconde partie aborde les rôles du groupe familial dans l'accompagnement de l'enfant : mère, père, fratrie, grands-parents, et l'enfant lui-même qui participe activement à l'édification de son lieu de vie. La troisième partie étudie les différentes situations familiales qui existent à l'heure actuelle, avec les séparations, les isolements et les reconstitutions, mais dans lesquelles l'enfant peut s'épanouir si elles sont bien vécues. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34770 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C23255-1 C23255 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : LE BEBE ET SES PEURS Type de document : Ouvrage Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN ; Yvonne KNIBIEHLER ; Michel LEMAY ; Marcel SANGUET Editeur : Paris : Erès Année : 01/01/2000 Collection : Mille et un bébés - Mieux connaître les bébés Pages : 103 p. Mots-clés : PETITE ENFANCE ; MINEUR ; BEBE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Quelles sont les peurs des bébés, ses angoisses précoces, ses terreurs? Comment les comprendre? Comment les reconnaître et quelles réponses peut-on leur apporter? Comment aider les parents à vivre, confiants et sereins, leur nouveau rôle? Ces différentes questions sont abordées dans cet ouvrage. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35037 LE BEBE ET SES PEURS [Ouvrage] / Patrick BEN SOUSSAN ; Yvonne KNIBIEHLER ; Michel LEMAY ; Marcel SANGUET . - Paris : Erès, 01/01/2000 . - 103 p. ; 11X16. - (Mille et un bébés - Mieux connaître les bébés) .
Mots-clés : PETITE ENFANCE ; MINEUR ; BEBE ; PEUR ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT Résumé : Quelles sont les peurs des bébés, ses angoisses précoces, ses terreurs? Comment les comprendre? Comment les reconnaître et quelles réponses peut-on leur apporter? Comment aider les parents à vivre, confiants et sereins, leur nouveau rôle? Ces différentes questions sont abordées dans cet ouvrage. Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35037 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C23340-1 C23340 OUVRAGE Centre de documentation Disponible
Titre : DE L'EDUCATION SPECIALISEE Type de document : Ouvrage Auteurs : Maurice CAPUL ; Michel LEMAY Editeur : Paris : Erès Année : 01/01/1996 Collection : L'Education spécialisée au quotidien Pages : 448 p. Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ACTION EDUCATIVE EN MILIEU OUVERT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; HISTOIRE Résumé : A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, cet ouvrage dresse un panorama assez large des pratiques éducatives. Ainsi sont abordés successivement : les orientations de l'éducation spécialisée (histoire, grands courants pédagogiques, organisation du métier); les médiations éducatives (la relation éducative, l'animation des groupes, le travail avec les familles, la conduite des entretiens, l'action éducative et l'environnement) ; le travail en équipe, la formation et la recherche (le partenariat, la supervision, l'évaluation). Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28836 DE L'EDUCATION SPECIALISEE [Ouvrage] / Maurice CAPUL ; Michel LEMAY . - Paris : Erès, 01/01/1996 . - 448 p. ; 16X24. - (L'Education spécialisée au quotidien) .
Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ACTION EDUCATIVE EN MILIEU OUVERT ; AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; HISTOIRE Résumé : A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, cet ouvrage dresse un panorama assez large des pratiques éducatives. Ainsi sont abordés successivement : les orientations de l'éducation spécialisée (histoire, grands courants pédagogiques, organisation du métier); les médiations éducatives (la relation éducative, l'animation des groupes, le travail avec les familles, la conduite des entretiens, l'action éducative et l'environnement) ; le travail en équipe, la formation et la recherche (le partenariat, la supervision, l'évaluation). Permalink : https://documentation.departement06.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28836 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité C21600-1 C21600 OUVRAGE Centre de documentation Disponible PermalinkPSYCHO-PATHOLOGIE JUVENILE. LES DESORDRES DE LA CONDUITE CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT. 2TOMES / Michel LEMAY (01/01/1973)
Permalink
Situer sur la carte
